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小学语文三年级下册期末检测题 （请用钢笔认真书写） 题目一二三四五六七八成绩读拼音写词语，我能把字写漂亮。 w 我要仔细比较，再组词。 悔（ ） 忧（ ） 竟( ) 幕( ) 练（ ） 诲（ ） 犹（ ） 竞( ) 慕( ) 炼（ ） mo （ ） quan （ ） lei （ ） 模 圈 累 mu （ ） juan （ ） lei （ ） 好词好句就像美丽的贝壳撒落在知识的海滩上，快来补充词句，展示你的积累吧。1. 根据例子写成语。（7分）例：神话故事??（女娲补天?）??（?????????）????（????????）例：寓言故事??（惊弓之鸟?）??（?????????）????（????????）例：大材小用??（?????? ??） （? ）（ ） 2、???我来填空（8分）　　 1、关于表达友情深厚的诗句有非常多，我能把这句补充完整：莫愁前路无知己，___________________。我还知道一句和友情有关的诗句：___________________，___________________。　　 2、在这个学期中，我们学了四首古诗，不知细叶谁裁出，_____________________。这一句诗词是选自___________的《咏柳》。《乞巧》中我最喜欢的其中一句是_______________________，_______________________。　　 3、在学校举行的才艺表演中，同学们真是八仙过海——_________________。我最喜欢的一句歇后语______________________________________________。　　 4、晚上，我仰望星空，看到满天繁星闪烁， 我想到一句关于天气的谚语：“————————————-——。” 四、按要求改写句子我能行！（8分）　　 例：蒲公英的花可以张开、合上。　　 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。　　 1、微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。　　 ____________________________________________________ 2、这恰好表明数不尽的骆驼， 这不恰好表明数不尽的骆驼吗？（改成陈述句） ____________________________________________________ 3、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（缩写句子。） ____________________________________________________ 4、“六一”儿童节那天，操场周围插满了五颜六色的红旗。（改病句） ____________________________________________________ 五、阅读天地，我最棒！ 一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（9分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请用-————画出来。（1分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（1分） 3、用“——”画出一句比喻句。（2分） 4、给下面的词语选择近义词。（2分） 机灵——（ ） 锐利——（ ） 5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（2分） ____________________________________________________ 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。（2分） 7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） （二）、 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了