人教版小学六年级语文上册第7组测试题.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 小学六年级语文（上册）第七组测试卷 班级 姓名 座位 评分 读拼音写词语，把汉字规范、端正写在田字格里。（8分）     rì kòu sù liào pí ɡé yuè pǔ   zhèn ěr yù lónɡ jiāo zào bù ān 选字填空。（4分） 燥 躁 急（ ） 干（ ） 暴（ ） （ ）热 在 再 （ ）家 （ ）说 风光不（ ） 说得（ ）理 在括号里填上恰当的词语。（8分） （ ）地说话 少得（ ） （ ）地凝望 跑得（ ） （ ）地注视 吃得（ ） （ ）地闲逛 用得（ ） 选择恰当的词语填空。（5分） 再（ ）的罪犯也逃不出人民的法网。【狡猾 聪明】 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（ ）。 【清静 幽静 清幽】。（《月光曲》） 海鸥们（ ）【飞快 急速 快速】扇动翅膀，（ ）【轮流 来回 往返】飞到老人遗像前的空中，像是前来（ ）【仰望 瞻仰 瞻望】遗容的亲属。（《老人与海鸥》） 按要求改写句子。（8分） 1、读了《老人与海鸥》这篇文章，人人都非常感动。 改为双重否定句： 2、爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。” 改为转述句： 3、修改病句（在原句修改） （1）说实在的，她并不唱得好。 （2）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 按课文内容填空。（6分） 1、《春夜喜雨》中诗句 ， 。写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨，而诗句 ， 。更让我们感受到这真是一场好雨，诗中没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的喜悦之情。（4分） 2、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。 （《老人与海鸥》）（2分） 阅读文段，填空。（5+14分） （一）老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（《老人与海鸥》） 这是老人 的细节描写，展现出老人与海鸥之间的配合是那么 、那么 ！一个“ ”字把鸥群吃食的样子描绘得 。 （二）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。（《最后一头战象》） 1、人们是如此地舍不得嘎羧，在这庞大的送行队伍中，有 ，有 ，有 ， 他们是怎么做的呢？用“~~~”在文中划出来。从“绕着寨子走了三圈”，你感受到嘎羧是一头 的战象。（5分） 课文以 为序，扣住四个感人的片段：“ ”、“ ”、“ ”、“ ”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来，展现了嘎羧 、 的高尚情怀。（7分） 读读文中划“ ”的句子，按“……似的……”的句式进行仿写。（2分） 八、仔细阅读下面的故事，完成下列各题。（12分