岳池县中及小学教育工作督导评估报告.docVIP

岳池县中和小学教育工作督导评估 自评工作报告 中和小学领导班子团结、务实、民主，乘岳池县教育局“抓管理，上质量，促发展”的东风，教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神进一步加强，各项活动在我校有效举行，也极大的鼓舞了我校教师不断进取、开拓，教育教学效果显著：今年小学六年级毕业质量检测连续18年居学区第一名，全县第五名。其他年级成绩也名列学区前列。 今年，学校获县教育局和县法制办“依法治校示范学校”；教育宣传工作“先进集体“；参加岳池县小学生“三项球类”比赛获男子足球第三名和女子篮球第七名； 1、办学思想明确，完成目标计划，逐渐形成办学有特色，班子团结，务实，不断学习，积极向上， 有良好示范作用。 2、学校制度较健全，管理有序，民主决策，运转高效，领导深入教学第一线，坚持上课、听课和评课制度，档案资料分类归档。 3、加强教师师德建设，关爱学生，完成每年业务培训，对教职工全方位考核，惩罚分明，有效激励了教职工的积极性。 4、每周一利用升旗仪式加强对学生爱国主义教育，对上周的学习、安全和纪律进行总结和评比，及对本周学习、安全和纪律要求，下午第三节班会课召开主题班会，加强学生教育和管理。 5、每学年上期开展文化艺术节、庆祝“六一儿童节“和小学生“三球“比赛；下半年开展田径运动会和歌咏比赛。 6、全力实施素质教育，规范办学行为，开足、开齐和上足课程。 7、教学工作是学校中心工作，教学质量是学校发展的生命线 。教学成绩突出，学生信息技术开展好，各项活动有效开展，学籍管理规范，控辍保学措施得力；经费管理实行民主理财，公开、公示；校园文化浓厚，校园文化浓厚，绿树成荫，教师乐教，学生好学，体育设施较齐全，环境干净。 6、全校教职工重视安全，近几年无安全责任事故发生。 存在的主要问题 （1）业务理论学习不到位，教学思想，教学观念转变慢，仍以老眼光对待新问题，穿新鞋走老路。 （2）多媒体运用能力差。 虽然学校配置了多媒体教室，但教师运用较少，不能充分利用多媒体进行教学，仍存在一根粉笔，一本课本上课的现象，不能充分体现教学的直观性原则。 （3）音体美专任教师缺乏，制约了素质教育的发展。 （4）工会、教代会职能作用发挥不够。 （5）体育达标率有差距，学生心理健康教育有待加强。 （6）学校自身个性特点不明显，管理有待于加强 （7）教改科研课题虽立项，但未结题。 下一步工作措施 （1）深入学习政治理论，培植教师的敬业精神，努力使全体教师认识到自己是人类灵魂的工程师，从事的是太阳底下最光辉的事业，扎扎实实做好自己的本职工作，一个学生对于我们仅仅是一个学生而已，但对一个家庭来说，是他们的全部，是他们的希望。 （2）努力学习先进的教育教学理论，更新教育观念，以发展的眼光看问题。为了学生全面发展，树立竞争意识和位次意识，借鉴杜郎口的教学模式，结合本学科实际和本校实际，总结出一套适合自己的、有利于学生全面发展的教学模式。 （3）增强团队精神，合作意识，教师要成为同事之间合作学习的辅导者。 现代管理学认为：同事应该是合作的伙伴，而非“墙的另一端的陌生人”。教师之间应该是相互学习、相互促进、共同提高的伙伴关系。 （4）举行多媒体运用培训班，使人人能灵活运用多媒体进行教学，适时运用多媒体辅助教学，充???发挥多媒体辅助教学的强大功能。 （5）进一步增强服务意识，做学生的合作者，尊重每位学生，树立“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的人才观，使每位学生都能成为社会的有用之才。 （6）严格贯彻落实“三整肃”活动，通过学习，改变工作作风，勇于创新，创建和谐校园。 中和小学教育人坚信：既要看到成绩，又要清醒地面对不足，勇于创新，不断进取，中和小学一定会取得更加优异的成绩，成为岳池教育战线上一颗璀璨的明珠 岳池县中和小学 2011年11月21日