人教版小学数学三年级上册导学及课程纲要案.docVIP

三年级数学上册 平陌镇杨台小学 韩新战 三年级上册数学课程纲要 课程名称: 九年义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册 设计者: 韩新战 日期 : 2013年9月1日 总课时: 60课时 课程类型: 必修课 学生、教材及其资源背景分析 这册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册教材同样的风格与特点。所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 课程目标 （一）数与代数 数与计算： 1、万以内的加法和减法（二） 原来与“万以内的加法和减法（一）”共同编排在第四册。 2、有余数的除法 原来在第四册，现在因为除法整体后移，所以放在第五册。 3、多位数乘一位数 基本内容与义务教育教材基本相同。 4、分数的初步认识 原来编排在第七册，现在因为数与计算的整体要求降低，所以提前到第五册。 量与计量： 1．测量（毫米、分米、千米、吨） 2．时、分、秒 原来四册的时、分、秒内容现在分别分布在一、二、五册，本册主要认识单位“秒”，更强调学生对一段时间的体验。 （二）空间与图形 四边形，主要教学平行四边形的认识和长、正方形的周长计算。 （三）统计与概率 可能性 根据课标的要求增加的新内容，让学生初步体验事件发生的确定性与可能性，以及不同结果发生的可能性大小。 （四）数学思想方法 数学广角（排列、组合） 在二年级上册已有渗透，这儿更强调用图示的方式让学生找出简单的 排列数和组合数。 学习主题活动安排 1、大数的认识（11课时） 2、角的度量（4课时） 3、三位数乘两位数（9课时） 4、平行四边形和梯形（6课时） 5、除数是两位数的除法（15课时） 6、统计（3课时） 7、数学广角（4课时） 8、总复习（5课时） 实施对策： 1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感知材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。 3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。 5、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。 8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识 有效评价学生的数学学习 一、重视对学生数学学习过程的评价： 1、注重对平时作业的评价，在家校联系单上及时给与表扬； 2、以四人小组为评价小组，分阶段评价学生的数学课堂表现； 3、重视对数学实践性作业的布置，并对成效好的同学给以及时表扬，树立榜样； 4、有效利用“数学之星”的评比机制，促进学生的数学学习。 二、恰当评价学生基础知识和基本技能的理解与掌握： 1．每单元教学内让完成后及时进行知识检测与补缺；期中、期末进行综合知识检测； 2．一学期里适当组织学生进行数学知识竞赛（可以是单项的，也可以是综合性的）。 课程名称义务教育课程标准实验教材三年级上册第一单元课程类型必修课程适用年级三年级单元 名称测 量课时数7-9课时学校 名称杨台小学设计人韩新战日期2013．9教 学 资 源 分 析本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 单 元 目 标1．经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 2．知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3．能估计一些物体的