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北京印刷学院
硕士研究生学位论文
开题报告及研究计划
姓 名 李 田 英
学 号 2004655105
院 系 设计艺术学院
专 业 设计艺术学
研究方向 多媒体艺术设计研究
指导教师 胡杰 教授
入学时间 2 0 0 4年1 0 月
论文题目:
多媒体设计中游戏理论的应用
开题报告会日期: 2006 年 1 月 5 日课题摘要:
本论文阐述了游戏理论在多媒体作品设计中的应用。康德等人提出的艺术游戏理论在哲学、美学、心理学等方面对人类活动具有一定的普遍适用性。本文尝试分析了游戏理论在游戏以外多媒体作品设计中的适用性,也即将游戏理论应用于多媒体内容结构、媒体组合、功能形式设计中的可行性。这种尝试使多媒体设计更能突出 “以人为本”的设计理念,使多媒体作品更加感性化、人性化,并将进一步拓展多媒体设计理论。
研究范围:
游戏理论应用于多媒体内容结构(“自由论”指导下的(线性、树状、网状、混合等“和谐论”游戏理论应用于界面设计,片头 转场 导航 连接 片尾)系统结构设计、媒体组合(图、文、声、像中的“虚拟论”游戏理论,信息表达元素与“融合论”,输入输出、按钮、菜单、图标,“媒体整合”感官刺激下的“和谐论”)、功能形式设计中(应用于客户端交互形式的“和谐论”,多媒体设计师主观 “内在目的论”,“非线性”特征与“自由论”)的可行性。
国内外研究现状:
马塞尔·迪尚把艺术视为游戏,亦如孔子的“游于艺”、中国画家自称的笔戏、墨戏或涂鸦。18世纪以来,康德、席勒、弗洛伊德、伽达默尔和胡伊青加等人提出了系统的游戏理论,其核心包括自由论、和谐论、虚拟论、融合论及内在目的(与内在手段)论五种,这些游戏理在哲学、美学、心理学等方面对于人类活动都具有一定的普遍适用性,在艺术设计和多媒体设计中同样适用。
课题可行性:
康德等人提出的游戏理论已在艺术与设计上得到了大家的认可,本文通过分析得出这些理论在多媒体设计中具有适用性,以游戏理论作指导,能使多媒体界面设计更加体现“以人为本”的理念、克服现行多媒体界面的弊端。而且无论在理论上还是在技术手段上,这一尝试都可以很顺利的实现。
经济价值:
从哲学,美学,心理学等角度出发,游戏理论可以单独指导多媒体作品的设计,使多媒体设计作品风格各异。游戏理论也可以综合指导多媒体设计,使多媒体设计立意丰富、赏心悦目。将这一理论应用于多媒体设计中将会大大提高多媒体产品的传播与销售,使多媒体作品更加感性化、人性化,从而创造更多的经济、社会、文化价值。
科学价值及论据:
以康德为代表提出的艺术游戏理无论从哲学、美学、心理学角度对于人类活动都具有一定的普适性。本论文尝试将游戏理论应用于多媒体设计中将会丰富多媒体设计的理论研究。
创新点:
众所周知,经过实践检验,游戏理论对一切人类活动的普遍适用性和高度指导作用,本文意在分析怎样通过前述的游戏理论来指导多媒体设计,使多媒体设计走出模式化误区,从而多媒体内容结构、媒体组合、功能形式的设计更利于表现出其内容与实现其价值。
个人具备的研究能力:
本人从2000年开始接受为期四年的本科美术专业训练,从理论到实践,系统的学习了艺术设计课程,无论从技术手段(包括手绘、电脑技术)还是理论文化都具备了一定的研究能力和实践能力。于2004年年考入北京印刷学院学习研究多媒体艺术设计专业,我有信心能顺利完成毕业论文和毕业设计作品。
研究目标:
1 分析康德等人提出的系统的西方游戏理论的合理性
2 提出游戏理论在多媒体设计各元素的应用
3尝试总结出具有多媒体自身特征游戏理论
研究方法:
1归纳法:通过对游戏理论与多媒体设计元素的归纳分析,将游戏理论深入的应用与多媒体设计之中,这种尝试不是简单的1+1=2的应用,也并非是表面的应用,而是将深入到多媒体设计元素的最小单位(例如:命令,按钮,图标等)与整个作品的内在联系,并从心理学角度出发,将游戏理论指导客户端需要的多媒体设计形式。
2图表演绎法:将利用图表的方式演绎游戏理论在多媒体设计中的应用。
课题内容:
摘要:
本论文阐述了游戏理论在多媒体作品设计中的应用。康德等人提出的艺术游戏理论在哲学、美学、心理学等方面对人类活动具有一定的普遍适用性。本文尝试分析了游戏理论在游戏以外多媒体作品设计中的适用性,也即将游戏理论应用于多媒体内容结构、媒体组合、功能
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