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- 2017-04-30 发布于贵州
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依托教学电子平台 落实校本研修活动 促进教师专业发展 ; ;;; 经过长期的探索,学校领导决定创建学科电子平台,积淀传播优秀教师的经验。使少数好教师的经验转化为更多青年教师的教学行为。
经过几年的努力,我们完成了老教材六至九年级,新教材六至八年级电子平台的开发使用。我校英语组完成了牛津全套教材的电子平台的开发使用。
在区教育局组织下,在南汇区教育局支持下,全区小学优秀教师集体攻关,已完成了一至四年级语数外电子平台开发使用。;;;;;; 1 、教与学电子平台的创建与优化
为了使好的教师经验具体化,使每位教师找到操作点,更好地理解课改的先进理念并转化为实践;自2001年起,不断编制,不断使用,不断研讨,不断修改,目前已完成了初中数学四个年级八个学期(共990节)新课的电子平台制作。学校的数学电子平台不仅推动了闸北区其它学科电子平台的开发,而且在浦东、南汇、嘉定及浙江省部分市县得到大面积推广,深受欢迎。 ;2 、习题的配置和精化 ;
3 、电子教案的编写和细化
通过细化教案带动备课方式的革新,引
导教师将主要精力转移到对教材的把握、学
情的调研、教法的改进、教学的反思上来,
锤炼教师的语言,挤掉水份,提高表达的有效
性。切实提升备课质量和教学
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