学习不能1直被动.docVIP

学习不能一直被动，下面告诉你如何让孩子主动学习的一些小诀窍。?????1 HYPERLINK /pllinghu \t _blank 、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来； 　　 　2、每天让孩子在书桌前坐10分钟；?　　3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右；?　　4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间；?　　5、给孩子制定的学习目标放在“ HYPERLINK /pllinghu \t _blank 量”而不是“时间”上；?　　6、让孩子彻底放松地玩；?　　7、当孩子的注意力不在学习上时 HYPERLINK /pllinghu \t _blank ，最好不要强迫孩子学习；?　　8 HYPERLINK /pllinghu \t _blank 、开始学习前，让孩子整理一下书桌；?　　9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习；?　　10、孩子学习过程中休息时，时间不要超过10分钟，而且最好让孩子离开书桌。 现在的孩子与以前不一样了！想要一个孩子学习是一个错误的观点！初二的孩子生理上，心智上都大多数都处在半成熟的过渡期！心智不成熟，情绪不稳定，自控能力差，容易受外界影响！当然也有滞后的，不过太少了！！作为父母应该从三方面入手：一 ，你了解孩子多少？我们做老师的发现，凡是问题生都是因为家长的关心过度，或者缺失引起的！过度是因为父母对孩子的要求太高太多。这样会导致孩子的压力较大，当达不到你们需求的那样的时候，他们会选择自暴自弃，易走向极端。关心的缺失会导致孩子的管理失控，他们的胆子会越来越大，对学习兴趣的转移，会变得更容易！所以我们家长应该自己把握好一个度,了解孩子的需求，生理状况，心里的想法，与班主任老师的沟通一学期两到三次就可以了！一定不要指望从他的好朋友那里能了解到他真实是的一面！！二 ，改变自己的教育孩子的观点：教育孩子一定要因人定向，不要把自己的观点与想法过度的强加予他。学生成绩的优异不一定就是一个合格，优秀的人才！家长的这种观点要改变！！???年级前注重孩子的交际与习惯的培养，三年级以后注意学习习惯的培养，初中注重目标意识·拼搏意识·环保意识·协作意识·道德的健全意识·正确的观念意识·爱国爱家意识的培养！家长千万不能用成绩来定性孩子的好与坏！！三 ，家长与孩子一定要经常交流与沟通：用战争的术语说叫“知己知彼，百战不殆”。不与孩子进行沟通，怎能知道他的想法？不予孩子经常的交流互动，怎能洞察到他内心真实的自我？所以不要吝惜自己自由的时间，有机会一定要多陪陪孩子！！孩子平稳渡过多事之秋的初二，一切都会好起来的！！