八年级历史和社会问题式复习资料.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 八年级历史与社会问题式复习资料 山顶洞人比北京人有了哪些进步？ 北京人的模样保留了猿的特点，山顶洞人面貌则同现代人基本一样 北京人只会打制粗糙的石器，山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术 北京人只能使用天然火，山顶洞人则已会人工取火 北京人过群居生活，山顶洞人过着氏族生活。 原始农业和畜牧业的产生对人类社会产生了怎样的影响? 1、生产工具有了明显改进，出现了磨制石器，人类进入新石器时代。 2、推动了社会手工业的发展，如制陶、纺织等 3、促使农业村落的出现，人类逐步实现了定居生活。 19世纪末，在阿尔塔米拉洞穴的岩壁上发现许多动物的形象，反映了当时这里人们的狩猎生活。旧石器时代晚期，山顶洞人制作了项链，人们已经有了审美观念；也有了宗教意识。在新石器时代，出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。半坡遗址出土了小口尖底瓶，证明形成了科学知识的萌芽。 为什么我们被称为炎黄子孙 ？(为什么炎帝与黄帝被称为华夏族人文初祖) 1、炎帝与黄帝的部落联盟形成了日后华夏族的主体； 2、他们的发明创造从物质,精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展，所以我们称自己为炎黄子孙 我们为什么要拜谒黄帝陵 ? 我们都是炎黄子孙，对同根同源的祖先的拜谒，在一定程度上可以增强中华民族的认同感和内在凝聚力 如何保护我们身边的文物古迹 1、政府要加大保护力度和资金投入 2、2．加强文保宣传，增强人们文物保护意识 文明产生于大河的原因：邻近大河流域,水资源比较丰富，地势平坦,气候比较湿润温和，土地肥沃，利于农作物培植和生长，适宜人类定居和生活，从而产生了文明。由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强 古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。法典是一部代表奴隶主意志的法律，如，法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；在法典中奴隶的生命和安全毫无保障。可见，法典具有十分鲜明的阶级性，是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。(P34-35) 最大的青铜器是司母戊大方鼎，最大的精品是四羊方尊 在古代埃及阿蒙神成为王国的保护神。 古埃及科学上成就：发明了世界上第一部太阳历（我们今天通用的公历源于这种历法）。 四大古文明中哪些成果对现在还有直接影响（P43 自我测评第一题） 1．?? 古埃及的历法 2．?? 西亚的星期制度 3．?? 古印度人发明的阿拉伯数字 4．?? 西亚的60进位法 5．? 古埃及的几何学，计算等腰三角形，长方形等面积，推算圆周率为3.16； 古埃及的解剖学；中国的文字等；真正的文字从象形文字发展而来。 雅典民主制(P51-52) 产生原因：海上交通便利，商业贸易使城市繁荣起来。 雅典的民主制具体内容（表现）： ①????? 公民大会 ———最高国家权力机关 ②?????“五百人议事会”；——负责处理国家日常事物 ③????? 陪审法庭 ——最高司法机关 雅典人发明了陶片放逐法 评价：具有两重性：积极方面，它可以使公民得以享受更多的权利，积极的参政议政；从消极的方面看（局限性），这一民主制建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。 实质是维护奴隶主贵族的民主统治 阿拉伯文化的突出特点：(P61-63) 阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国的形成，促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性 阿拉伯文化对世界文明的作用表现在以下方面： 阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时，它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在西方文化交流中起到了桥梁作用。 比较世界三大宗教（P64）自我测评第三题 佛教：产生于公元前6世纪古代印度 创始人是乔答摩.悉达多 基督教：产生于公元1世纪巴勒斯坦地区 创始人是耶酥 伊斯兰教：产生于公元前7世纪阿拉伯半岛 创始人是穆罕默德 补充：产生于我国的宗教——道教，产生于东汉末年，创始人是老子 分封制和宗法制关系和作用（P71-73） 关系：宗法制是分封制的基础 作用：分封制和宗法制度结合起来，密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系，扩大了周王朝的统治范围和对周边民族的影响力 商鞅变法(P75)立木取信：令出必行，取信于民。这与我们当今社会所提倡的“诚信”完全一致，说明了自古以来，诚信的必要性和重要性。 主要内容有:废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由