八年级数学第15章分式知识点总结2015.12.docVIP

昆明经开区初中数学知识点汇总  PAGE 4 第十五章 分式 1.分式的定义：如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。 例1.下列各式，，x+y，，-3x2，0中，是分式的有（ ）个。 分式有意义的条件是分母不为零；【B≠0】 分式没有意义的条件是分母等于零；【B=0】 分式值为零的条件分子为零且分母不为零。【B≠0且A=0 即子零母不零】 例2.下列分式，当x取何值时有意义。（1）； （2）。 例3.下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（ ）。 A． B． C． D． 例4．当x______时，分式无意义。当x_______时，分式的值为零。 例5.已知-=3，求的值。 3.分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。 （） 4.分式的通分和约分：关键先是分解因式。 例6.不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以（ ）。 例7.不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，则是（ ）。 例8.分式，，，中是最简分式的有（ ）。 例9.约分：（1）； （2） 例10.通分：（1），； （2）， 例11.已知x2+3x+1=0，求x2+的值． 例12.已知x+=3，求的值． 5.分式的运算： 分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为分母。 分式除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。  分式乘方法则： 分式乘方要把分子、分母分别乘方。 分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减。 混合运算:运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。 例13.当分式--的值等于零时，则x=_________。 例14．已知a+b=3，ab=1，则+的值等于_______。 例15.计算：-。 例16.计算：-x-1 例17.先化简，再求值:-+，其中a=。 任何一个不等于零的数的零次幂等于1 即； 当n为正整数时， （ 7.正整数指数幂运算性质也可以推广到整数指数幂．(m,n是整数) （1）同底数的幂的乘法：； （2）幂的乘方：; （3）积的乘方：； （4）同底数的幂的除法：( a≠0)； （5）商的乘方：(b≠0) 8.科学记数法：把一个数表示成的形式（其中，n是整数）的记数方法叫做科学记数法。 用科学记数法表示绝对值大于10的n位整数时，其中10的指数是。 用科学记数法表示绝对值小于1的正小数时,其中10的指数是第一个非0数字前面0的个数(包括小数点前面的一个0)。 例18.若,则等于( )。 A. B. C. D. 例19.若,则等于( )。 A. 9 B. 1 C. 7 D. 11 例20.计算:(1) 　　(2) 例21.人类的遗传物质就是DNA,人类的DNA是很长的链,最短的22号染色体也长达3000000个核苷酸,这个数用科学记数法表示是___________。 例22.计算。 例23．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上便诞生了一门新学科，这就是“纳米技术”，已知52个纳米的长度为0.000000052米,用科学记数法表示这个数为_________。 例24．计算+-得（ ） A．- B． C．-2 D．2 例25.计算a-b+得（ ） A． B．a+b C． D．a-b 9. 分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程——分式方程。 解分式方程的过程，实质上是将方程两边同乘以一个整式（最简公分母），把分式方程转化为整式方程。 解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可能为０，这样就产生了增根，因此分式方程一定要验根。 解分式方程的步骤： 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程。2.解这个整式方程。3.把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去。4.写出原方程的根。 增根应满足两个条件：一是其值应使最简公分母为0，二是其值应是去分母后所的整式方程的根。 分式方程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解。 例26.解方程。 (1) （2） （3） （4） 例27. X为何值时，代数式的值等于2？