实验室.仪器室管理规范.docVIP

实验室、仪器室管理规范 实验室是学校建设的重要组成部分,是进行实验教学和学生实验操作，保证实施课程标准、培养学生初步的科学探究能力和开展科技活动的场所。因此，为实验室创造一个良好的育人环境具有重要的意义。 第一节??实验室、仪器室的环境布置 一、实验室的布置 我们提倡让学校的每一面墙都会说话，用学生和教师的文化作品贴满校园，且常换常新，不断给学校带来新的生机。实验室环境是属于校园文化的重要组成部分。应很好的利用室内外文化，熏陶和感染学生，使其形成团结协作、积极进取、敢于探索、追求真理的人生观和价值观。 1、布置要美观大方 美观舒适的环境是吸引学生、提高学生实验兴趣的一个重要因素，因此在规划实验室时选择的房屋就应该是质量最好的，如果是新建实验楼，还要考虑其外观、造型和内部结构，把实验室内外装饰的美观大方。具体要求：（1）实验室及附属用房的门窗玻璃、窗帘和桌凳要完整并上油漆；（2）室内外墙壁要求洁白完整，地面要求磨成水磨石地面或瓷砖,所有房屋都要有天花板,天花板破旧的要修补好。 2、实验室要充满科学气氛 实验室不同于普通教室,它是培养学生科学素质的场所,因此它的布置要充满浓厚的科学气氛.具体要求是:①实验室的前方黑板上方，应张贴“谨慎操作，仔细观察”八个大字，八个大字中间应配一面时钟。②实验室两侧墙壁悬挂科学家画像,应用轻质镜框来挂放,一个实验室悬挂4—6幅。③实验室后方黑板可以定期出刊，内容可以包括科学园地、操作规程、趣味实验等。后边墙上还可根据教学进度张贴规范操作、知识挂图；生物实验室还应适当放置些盆栽花草。总之就是要保证实验室具有浓厚科学气氛。 3、实验室布置要有严肃的氛围 科学是严肃的，实验室不是学生消遣、玩耍的场所，所以要有一定的规章制度来进行约束。所有的实验用房都要做到有标牌，在实验室及附属房屋内要悬挂县局统一印制的规章制度，要在实验室前方黑板的一侧悬挂《实验室规则》。 4、要净化实验室周围的环境 实验室是学校校园的一部分，它也是学校的一个“窗口”，从它的环境的好坏，可以反映出一个学校内部建设和管理水平的高低。因此，我们要重视实验室内外环境的卫生，要保持实验室内外的清洁，室内室外及走廊不能乱堆乱放杂物。 5、实验室的水电安装 实验室内装8只40W日光灯，物理实验室应接电上桌，生物、化学实验室应接水上桌，化学实验室应装配4个排气扇。实验室应该设置“实验园地”并张贴本学科实验教学进度安排表、分组实验一览表、工作计划表、课程表等。 附标语： 1、爱科学、学科学、用科学 2、实验是知识的源泉 3、科学技术是第一生产力 二、仪器室的布置 1、仪器室应该张贴《教学仪器管理制度》、《实验教学管理制度》、《仪器领用盘点制度》。 2、仪器室内的每顶橱柜都必须编号，要在每顶橱柜玻璃的左上角贴上橱内对应的仪器的新标签。所有仪器必须全部入账入橱入册，要做到账本、盘点册、实物数量相符，实物存放橱编号和“盘点册”记载相符。 3、所有仪器室均要挂好制度标牌，配备两张办公桌，桌子的正前方墙上挂好“实验器材申领单”、“盘点册”、“维修册”、“自制教具登记册”、“仪器外借登记册”、“仪器报损单”、“仪器赔偿单”、“账册”等资料夹。资料夹的正上方一排贴好各年级的“实验安排表”、“实验计划”、和“实验课表”。 4、所有仪器室内都要配齐灭火器（或沙袋）、窗帘、防盗门，药品室要有排风扇。 5、所有仪器的使用说明书要装订成册，用专门的资料盒入盒保管。 6、仪器室不能堆放杂物，所有与仪器无关的物品都不能摆放在仪器室，仪器橱顶不准摆放仪器，要保持好室内的卫生干净整洁。 7、要重点加强危毒药品的管理，各校要配备好危毒药品专柜，有条件的学校还要配备好危毒药品室，并严格实行双人双锁管理，防止和杜绝因此类药品泄露或丢失而引发的事故。 ? 第二节??仪器的分类与编号 一、教学仪器的分类 教学仪器的品种和数量很多，同品种的仪器也有不同的型号和规格。因此，在对其进行管理时，不能乱堆乱放，必须按科学的方法进行分类存放、分类管理。 原则上要求按国家教育部颁发的中小学教学仪器设备配备目录（或相应的省订货目录）分类方法进行分类。中学仪器分理科（物理、化学、生物、地理、数学）、电教、音乐、美术、体育、劳动技术等十个科别，其中理科仪器中的每科又分九大类：计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料和工具（见表一）。小学分科学、数学、电教、音乐、美术、体育、劳动等七科。自然也同上述中学理科仪器一样分为九大类。数学分计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、挂图等五大类。 ?二、仪器的编号 （一）编号的意义 中小学教学仪器配备目录中所列出的仪器都有各自的统一编号，这个编号在全国各地通用（详见下表及“目录”）。中学仪器的编号由5个阿拉伯数字组成，第一项数字为大类号，第一个