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六年级品德与社会模拟试题和答案一
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六年级品德与社会模拟试题及答案一
一、填空
1、在第二次世界大战中,(中国)是死亡人数最多的国家,有(3000万)以上的同胞在战火中丧生。
2、林则徐(虎门销烟)就是典型的代表。
3、(圆明园)曾经是世界上最辉煌壮观的大型皇家园林,也是世界名胜之一。被世人誉为(“万园之园”)。(1860年10月6日),英法联军闯进圆明园,并下令官兵自由抢劫三天。
4、第二次世界大战从(1939年)到(1945年),历时6年,人员死伤5000多万,(1944年6月6日),盟军在诺曼底成功登陆、开辟第二战场。
5、(1931年9月18日)夜,日本侵略军有预谋地制造事端震惊中外的九一八事变爆发了。
6、抗日战争全面爆发以后,(共产党)领导的(八路军)先后进行了(平型关大捷、百团大战),极大地鼓舞了全国人民的士气。
7、中日之战进入相持阶段之后,湖南人民高举抗日救亡的大旗,成为全国抗战的中流砥柱。(长沙会战、常德会战、长衡会战、湘西会战),给了敌人致命的打击。
8、(郁建兴)是我国核查专家,2003年3月在完成任务返回巴格达途中不幸突遭车祸去世。
9、世界在三大和平组织分别是(国际红十字会)、(国际奥委会)、(联合国)。国际红十字会的总部在瑞士(日内瓦),国际奥委会总部在瑞士(洛桑),联合国总部在美国(纽约)。
10、奥运会是(和平、友谊、进步)的象征。
11、(联合国)是当今世界范围最广泛、规模最庞大的国际组织,中国是联合国的创始会员之一。
12、中国是联合国五大常任理事国之一(其他四国分别美国、英国、法国、俄罗斯)。
13、当今世界的主流是(和平与发展)。
14、(和平鸽、橄榄枝)这两样东西象征着和平。
15.《清明上河图》的作者是北宋画家(张择端)。
16.中国历史上有名是书法家不计其数,比较著名的是(颜真卿)、(柳公权)和(欧阳询)。
们时刻重视自己的(健康)。
17.生活要有(规律),人体就像一个有节奏的(王国),(昼醒夜眠)是人体的生物钟。
18、生命是(短暂)的、(宝贵)的,生命对每个人来说(只有一次)。为了(自己),也为了(亲人),为了(人类),让我们携起手来,(珍爱生命,远离毒品)。
19.当遇到困难和挫折的时候,消极的人用(悲观)的眼光看待世界,怨天尤人,容易(退缩)和(逃避);而积极的人总是想方设法寻找(解决困难)的途径,敢于向(命运)挑战,乐观向上。
20.在山穷水尽的时候,再拼搏一下,就能(柳暗花明);在冰天雪地的严寒中,不断抗争,就会迎来(春暖花开)。在困难与挫折面前只要(不服输),就一定能获得成功。
二、问答题
1、列举20世纪中国的重大发明创造。
答:(1)成功爆炸了原子弹、氢弹;(2)袁隆平研究出了杂交水稻;
(3)“银河”计算机;(4)人工合成胰岛素;(5)汉字激光照排系统。
2、汽车发展带来哪些现实问题?
答:(1)汽车排放的尾气造成了大气污染;
(2)汽车越来越多,容易造成交通拥堵;
(3)交通事故频发,造成人员伤亡和财产损失。
3、哥白尼、布鲁诺、伽利略三位科学家为了真理不断追求的事迹,说明了什么?
答:说明他们具有不迷信权威、对科学的不懈追求和顽强探索的精神。
4、《中英南京条约》有哪些主要内容,将它是不平等条约的理由写下来。
答:《中英南京条约》的主要内容有:(1)割香港岛给英国;(2)赔偿英国鸦片价款,军费等2100万银元;(3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;(4)英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
5、圆明园遗址公园向我们诉说着近代列强对中国的掠夺和对中华文明的破坏,我们感到的是民族的耻辱,历史的悲壮。站在废墟前,你会想到什么?
答:圆明园遗址在向我们诉说着近代列强对中国的掠夺和对中华文明的破坏,我们感到的是民族的耻辱,历史的悲壮。
6、新式武器、毒气的出现,一方面说明工业革命后科学技术的进步,另一方面也给人类带来了巨大灾难。你怎么看待这个问题?
答:人类应该把科学技术应用于国计民生、发展经济,促进人类文明进步,而不应该用于战争,给人类带来巨大的灾难。
7、从照明工具的变化中,你感受到了什么?
答:从照明工具的变化中,我感受到了人类在进步,科学在飞速发展,我们的生活越来越好。
8、为什么说科学技术是一把双刃剑?
答:因为科学技术在造福人类的同时,也带来了许多负面影响。照明技术给人们带来了光明,但停电会使社会陷入瘫痪。
9、麦哲伦不畏艰险环球航行说明了什么?
答:麦哲伦不畏艰辛环球航行,用事实证明了地球是球形的,也体现了麦哲伦不畏艰险、百折不挠的精神。
10、爱迪生发明了电灯,你还知道爱迪生发明了什么?从他身上你能学到什么?
答:爱迪生还发明了留声机、扩音器、声音发动机、投票计数器、活动电影机等。
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