关于开展大庆市中小学体育艺术《魅力课堂、动感课间》主题活动实施方案.docxVIP

关于开展大庆市中小学体育艺术“魅力课堂、动感课间”主题活动实施方案 为认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步推动我市学校体育艺术教育的改革与发展，严格执行国家课程标准，大力加强阳光体育运动，强力推进每天锻炼一小时要求，落实“体育、艺术2+1”项目工程，全面提高体育艺术课内教学和课外活动水平，实现“让课堂活起来，让学生动起来，让效果好起来”的目标，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，以全面推进素质教育为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学为核心，以增强学生体质、提高审美情趣为学校教育的重要内容，进一步解放思想、振奋精神，加快推进我市教育现代化步伐，努力办人民满意教育。 二、实施目的 开展体育艺术“魅力课堂、动感课间”主题活动，是落实每天锻炼一小时要求和推动“体育、艺术2+1项目”工程建设的具体体现；是深化课程改革，全面提升学生综合素质的关键和根本；是切实推进教与学方式的转变，加强课内向课外延伸、有效规范办学行为的重要举措；是促进教师专业化发展、实施素质教育与提高教学质量、减轻学生过重课业负担的现实要求，对我市教育事业科学、和谐、跨越发展具有重大而深远的意义。 三、实施办法 （一）魅力课堂 魅力课堂首先是高效的课堂，能吸引每一个学生的课堂，成为学生身动、心动、神动（“三动”）的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务。所以，打造“魅力课堂”，要先打造魅力教师和“三动”学生。要求教师课上不但要有丰富的专业知识，还应拥有满腔热情投入到整个课堂中去。不但要用富含激情的话语鼓励学生，用幽默风趣的语言活跃课堂气氛，用现代、科学的理念和模式驾驭课堂，还要尊重和关注每个学生的兴趣、爱好和喜怒哀乐。让教师的人格魅力、艺术魅力、精神魅力内化为课堂的感染力、凝聚力和爆发力，使“善教”和“乐学”形成合力，实现集趣味、激情、动态、创新于一体的“魅力课堂”的目标。 1、保证课时。 各学校要严格按照国家课程标准，保证体育艺术师资队伍建设，开齐开足上好音体美课，杜绝随意挪用、挤占和初三、初四及高中阶段停开音乐、美术或体育课严重缩水等现象。 2、抓好备课。 “魅力课堂”的关键在于教师课前准备和课后反思，做到备教材、备学生、备自己，以便抓“两头”，促“中间”，突出生本理念，落实以“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻，发展为主旨”的新课改要求，提高课堂教学效率和学生学习质量。 3、示范引领。 教师是课堂的灵魂，是魅力课堂的源泉，只有师德高尚、爱岗敬业、任劳任怨，才能真正使“魅力课堂”兴盛不衰。在此基础上，采取推门听课，说课、评课结合等方式，充分发挥各级教学能手，骨干教师的榜样和示范作用，带头研究教学理论，率先上好“魅力课堂”主题鲜明的示范课，形成具有本校特色鲜明，行之有效的教学模式，使学有参考、做有榜样。 （二）动感课间 大课间活动是落实阳光体育，加强每天锻炼一小时和推进“体育、艺术2+1项目”工程建设的拓展和延伸，各学校领导和教师要站位高远，增强健身与审美意识，充分认识到：大课间活动对学生身体素质的影响；对调节学生紧张学习情绪的影响；对学校办学思想的影响。积极倡导“拥有健康才能拥有明天，热爱运动就是热爱生命”的理念，让学生真正“玩”起来，让课间真正“动”起来。 1、活动内容 根据学生身心发展规律特点以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理安排大课间活动计划和活动内容，将体育、艺术融为一体，既体现锻炼价值，又能体现艺术观赏性。要立足学生的体质发展和兴趣爱好，既丰富多彩，又简便易行。活动内容可选择学校传统特色项目或学生擅长的项目，如球类、田径、跳绳、踢毽子、轮滑、拔河、呼拉圈、武术操、太极拳、健美操等，由学生自主选择，学校统一组织。可根据学生爱好两周或一个月调换一次，这样既满足学生的新奇感，又能激发学生积极参与的热情。 2、活动安排 各学校结合本校制定的实施方案，就活动具体时间、场地、项目、次序和安全防范措施等做出周密安排。要求各中小学校每周一至周五（法定假日除外），上午第二节课后安排25分钟大课间活动（含眼保健操、课间操），下午第二节课后做眼保健操。当天没有体育课或体活课的班级，要在下午做完眼保健操后，统一安排40分钟大课间活动。确因学生数量多、场地器材紧张等问题，可分上、下午串插安排。遇阴雨天不能正常室外活动，可由班主任在教室组织室内课桌舞等。对身体等原因不适合剧烈运动的学生，可组织做徒手操、慢步走等运动。总之，让所有孩子每一天都享受阳光、享受自然、享受快乐。 3、基本保障 各学校要因地制宜，适当增加投入，加大教师培训力度，不断提高教师专业化水平，确保资金、师资和场地设施满足课间活动需要。可采取学校提供一部分，如拔河、垫上运动等，学生自备一部分，如跳绳、毽子、乒乓球等，保证学生人手一件器材。 四、实