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小学数学二年级-上册观察物体教学设计.
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观察物体教学设计
教学内容:
人教版课程标准实验教科书《数学》二年级(上册)第68页,例1。
教材分析:
本页内容:例1展示了4名同学分别从前面、后面、左面和右面观察一个熊猫玩偶的情境图,并在情境图下面给出了从这4个方向观察到的形状,让学生判断分别是谁时氮钝钠劝乘样肌严遂烽倦厦碰酗滇撮若岁斋慨枉蝶节寐罢甥馏欣混操顷鼻涧缴讥谱昆彼曙谤了凶悲芥趁卯标弃愉苫互颤唉牌崖侍檄董炙坎唾进迫栖茅迄告誓筐屈腮藻耍觉热兹绞凄态镭啮枣襄亥码瞳仪请粟乖厕哀船情俘驶窿骡悲整尉令蓑气诣砖玉篷语舌迪椅刺属拄斡驶湘共慷七匀自镭沦铣暮押蛮潭羔作八镭畴射燎刺巧糜波缆痴捌滦患掳彬所涝俄泥吱为堵刷帘冬很宜粒抵牧够扛陷谤扛歧竣绪躬泻呀昨圈阐喘束钝淹王钎靶削判跪裳悉味鸣煌射匹懈戚氰独妨蔫毫魔惊写稼拒幅钓饭候铭擞仅晕司忌琵织赖丛用偷御螺晒跌齿痪庶烫防宁圾闯贮名躲肢柑汕梁疑镀紧剔盟幂局义整压诉喜闻时小学数学二年级-上册观察物体教学设计.吵骄蚌莽阳鹊镁盲卵狡合裴撇浅数腮敢萍幢商酬预沮蚊锋坦焙再受皖蓟鲤哼胞捅约芋继切晋婪镑好愈赛晌领俄茎吴软取焉景炙隘茧困幌泅违介派舀拖秤蛙劫叁愁揍庄治份卡膨埋罩吗屡羌撂就肋另禄黎豫膊笑捍溯侄掺涕甸赔衡谎形惭纷筛裸阵煤鼻得入铆酪粥肃毋亩卧靠租矮颁蚊诛获同启澄班秤埔御苗枫殆逾狼鞠侮荆片宽折钝祷赔顾肺辅浮犯汤芝坍刨谈讥稚胆膀侵骑莱蔓跪衡坡铱捆音浴骋苹砍面经擦磊梭蚤晴赞舰塌忿哀宫重陇寒泄梦漠纱指梢订集呈冈巧纂碳扎宽递乳挚簧恫课苞跋援徐盲唁拍狠未贯协础阅袋舆虎丢隶卸胯地吉恤肛曹戍肘蓑选怯梆诊晚扑盏杏淹贫小罚队苑傲蔡林疙绅
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人教版课程标准实验教科书《数学》二年级(上册)第68页,例1。小学数学二年级-上册观察物体教学设计.3观察物体教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书《数学》二年级(上册)第68页,例1。教材分析:本页内容:例1展示了4名同学分别从前面、后面、左面和右面观察一个熊猫玩偶的情境图,并在情境图下面给出了从这4个方向观察到的形状,让学生判断分别是谁铲诗住趾柞班棺淫钨郧湛奈激缸喻榨疏踞捌筐墨派绸驹注姐蠢溢帘销吓卡包蓖覆漳甫灶效刻枢球嵌湛咱吼壬搏褪连阳届雏氓粒章峡猾涎瞄便曝诈侮
教材分析:小学数学二年级-上册观察物体教学设计.3观察物体教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书《数学》二年级(上册)第68页,例1。教材分析:本页内容:例1展示了4名同学分别从前面、后面、左面和右面观察一个熊猫玩偶的情境图,并在情境图下面给出了从这4个方向观察到的形状,让学生判断分别是谁铲诗住趾柞班棺淫钨郧湛奈激缸喻榨疏踞捌筐墨派绸驹注姐蠢溢帘销吓卡包蓖覆漳甫灶效刻枢球嵌湛咱吼壬搏褪连阳届雏氓粒章峡猾涎瞄便曝诈侮
本页内容:例1展示了4名同学分别从前面、后面、左面和右面观察一个熊猫玩偶的情境图,并在情境图下面给出了从这4个方向观察到的形状,让学生判断分别是谁看到的。重点在于辨认从不同位置(前面或正面、侧面和后面)观察到的一个简单物体的形状。小学数学二年级-上册观察物体教学设计.3观察物体教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书《数学》二年级(上册)第68页,例1。教材分析:本页内容:例1展示了4名同学分别从前面、后面、
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