江西省赣州市12县(市)2015届高3下学期期中联考物理试卷.docVIP

江西省赣州市十二县（市）联考2015届高三下学期期中物理试卷 一、选择题：（本题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．） 1．下列说法正确的是( ) A．磁场对放入其中的电荷一定有力的作用 B．由于洛仑兹力改变运动电荷的方向，所以洛仑兹力也可以对物体做功 C．感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 D．穿过线圈的磁通量的变化越大，线圈的感应电动势越大 考点：法拉第电磁感应定律；楞次定律． 专题：电磁感应与电路结合． 分析：根据洛伦兹力产生条件，即可求解； 根据左手定则，可知，洛伦兹力方向垂直速度方向，不做功； 由楞次定律内容，即可求解； 由法拉第电磁感应定律，即可求解． 解答： 解：A、磁场对放入其中不平行于磁场方向的运动电荷一定有力的作用，对静止的电荷没有力的作用，对平行于磁场方向运动的电荷也没有力的作用．故A错误； B、虽洛仑兹力改变运动电荷的方向，但洛伦兹力方向与速度方向总是垂直，因此洛仑兹力对物体不做功，故B错误； C、根据楞次定律内容，可知：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，故C正确； D、根据法拉第电磁感应定律可知，穿过线圈的磁通量的变化率越大，线圈的感应电动势越大，故D错误； 故选：C． 点评：考查楞次定律、法拉第电磁感应定律与左手定则的规律的应用，注意左手定则与右手定则的区别，掌握产生洛伦兹力的条件． 2．如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态．则下列说法正确的是( ) A．a、b两物体的受力个数一定相同 B．a、b两物体对斜面的压力相同 C．a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等 D．当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动 考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 专题：共点力作用下物体平衡专题． 分析：对ab进行受力分析，ab两个物体都处于静止状态，受力平衡，把绳子和力T和重力mg都分解到沿斜面方向和垂直于斜面方向，根据共点力平衡列式分析即可． 解答： 解：A、对ab进行受力分析，如图所示： b物体处于静止状态，当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时，摩擦力为零，所以b可能只受3个力作用，而a物体必定受到摩擦力作用，肯定受4个力作用，故A错误； B、ab两个物体，垂直于斜面方向受力都平衡，则有： N+Tsinθ=mgcosθ 解得：N=mgcosθ﹣Tsinθ，则a、b两物体对斜面的压力相同，故B正确； C、根据A的分析可知，b的摩擦力可以为零，而a的摩擦力一定不为零，故C错误； D、对a沿斜面方向有：Tcosθ+mgsinθ=fa， 对b沿斜面方向有：Tcosθ﹣mgsinθ=fb， 正压力相等，所以最大静摩擦力相等，则a先达到最大静摩擦力，先滑动，故D错误． 故选：B 点评：本题解题的关键是正确对物体进行受力分析，能根据平衡条件列式求解，难度不大，属于基础题． 3．如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A点正上方高度为10m处的O点，以5m/s的速度水平抛出一个小球，则飞行一段时间后撞在斜面上时速度与水平方向夹角的正切值为（g=10m/s2）( ) A．2 B．0.5 C．1 D． 考点：平抛运动． 专题：平抛运动专题． 分析：研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．结合几何关系，根据运动学公式求出运动的时间，从而得出速度与水平方向夹角的正切值． 解答： 解：设飞行的时间为t，则：x=v0t h=因为斜面与水平面之间的夹角为45°，如图所示， 由三角形的边角关系可知， AQ=PQ 所以在竖直方向上有， OQ+AQ=10m 所以有：v0t+=10m， 代入数据解得：t=1s． 则速度与水平方向夹角的正切值． 故选：A． 点评：利用平抛运动的规律，在水平和竖直方向列方程，同时要充分的利用三角形的边角关系，找出内在的联系． 4．竖直放置的螺线管与导线abcd构成回路，导线所围区域内有一垂直纸面向里的变化的匀强磁场，螺线管下方水平桌面上有一导体圆环．导线abcd所围区域内磁场的磁感应强度按下列哪一幅图线所表示的方式变化时，导体圆环将受到向下的磁场作用力？( ) A． B． C． D． 考点：法拉第电磁感应定律；安培力；楞次定律． 专题：电磁感应中的力学问题． 分析：导线区内磁场的变化使螺线管内产生感应电流，而感应电流产生的磁场可以在下方线圈中产生感线电流；则由法拉第电磁感应定律及楞