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搜名师 教你如何找到适合自己孩子的老师 对于那些为孩子找家教老师的家长而言，大都怀揣着这样的目的：第一、授之以鱼，提高成绩；第二、循规蹈矩，养成良好习惯；第三、授之以渔，举一反三，最终提高学习能力。 然而，在找一个好老师之前，先要明晰一个本质的问题，即在教育领域里遵循着“木桶法则”，任何部分都不能出错。作为三方的老师、学生、家长，都应做些什么呢？ 教师作为施教者，应该做到以下几点： 第一、提高自身的教学水平和教学经验。 第二、辅导之前应该全方位地了解学生的学习情况； 第三、认真负责，针对学生的特点制定出详细的个性化辅导方案，以及制定出学生的最佳学习方案； 第四、上课时积极与学生沟通，变灌输为解决学生实际问题的态度； 第五、根据实际变化，随行就市，因材施教。 学生作为受教者，应当做到以下几点： 第一、学生要抓住课堂，课后反刍消化； 第二、学生虚心接受，总结出自己独用的学习模式； 第三、学生积极解决自己学习中遇到的问题； 家长作为监护人，也应当做到这两点： 第一、合理可看待孩子的学习，积极处理沟通了解孩子问题。 第二、区别对待不同情况，对于孩子或管，或奖，或放，是有学问的。 然而，对于找老师而言，所谓的好老师究竟在哪里？就目前的教育领域的师资情况分析，大致可分为七类： 不缺生源不缺钱型——大多数重点中学的在职教师。重点中学的在职教师白天上课都是比较辛苦，有些学校甚至周末还要继续上课。所以感觉他们大都不削于晚上和周末还出来带带家教的。即使是想要挣挣外快，他自己班上的学生还教不过来的，往往是很难预约的。心有余而力不足型——普通中学的在职教师。他们白天辛苦上课，晚上周末还出来加班的同时，着实辛苦，如果遇上负责任的好老师，不失为上选之策。 发挥余热型---退休教师。退休教师凭借多年教学经验，利用休息时间出来做做家教发挥余热，这一点还是很值得敬佩的。美中不足是他们跟90后学生沟通双方都觉不爽。 校园往年学霸型——兼职老师。这里特指那些周一到五白天有一份稳定工作，而只是利用晚上和周末出来做做家教的非本专业师范毕业的教师。这类人个人能力一般都很强，自己读书时成绩也非常不错，讲几道初高中的题目那简直就是绰绰有余、易如反掌。学习之外还能学习老师的个人品质，适合小学生，理论体系不强，但人格塑造重要的时期。 时间即金钱型——小型家教机构。这类老师希望找到更多的学生，也会认真负责的授课了，一般是不错的选择。 教育机构骨干型——创业型老师。他们大都在公立学校或者家教机构呆过，然后由于不同的原因分别从本单位辞职，能创业的人家长你自己想了。 给钱就教型——骗子型老师。我这里特指那些不具备教师资格，但是又打着完全不合身份幌子的老师，或者是那些广告过分吹嘘的家教机构。在这里我真希望我们伟大的“党”尽早把他们给和谐掉，还家教市场一个清静的环境。 知识保鲜型——大学生包括研究生。我觉得大学生或研究生出来做做家教还是很不错的，既能锻炼自己的能力还能赚点零花钱。只是家长在选择这类家教时，一定得先搞清楚自己孩子的实际情况。这部分老师收费较低、擅长于讲解作业，辅导难题，其缺点是知识不系统。 能准确地发现问题，相当于解决的问题的一半了。那么，另一半谁来解决呢？其方法有不少，但各有其不同的效果： 省心不差钱——找机构。这类家长钱多任性，专门找机构，而且都是大机构，那么问题来了，教育机构哪家强，这可不敢找南翔，哪家最大找哪家，那就新东方吧。但是你任性的钱都花在哪了，管理费用，房屋租金……到好老师手里，就像拆迁款分到农民手里一样。这也正是很多老师出来创业的原因。但是不要过分忧伤，这里虽然没有最好，也不会最差的老师。 省钱却费心——找野广告。“某某重点高中在老师”、“获得全国教师劳模”、“金榜教育数学教研组长”等等贴在大街小巷的宣传单，家长要从这些铺天盖地的信息中审查，挑出自己觉得好，价格可以接受的好老师。但是人生的机会只有那么几次，万一被骗了怎么办？ 劳神还伤钱——看广告。这广告，那广告，他说他家好，我说我家好。家长是被折腾好了，但是寻来的老师还是不靠谱，无语！！！ 还有一种，我也不好评价，熟人介绍的老师。 省心还省钱——找老师app。这类新兴的教育软件通常会将老师进行分类，通过审查，就像淘宝一样，分什么类型的老师，老师的特长，空闲时间，常住地等让学生自己选，钱也可以打到平台上，保证约课双方都满意，个人觉得比较靠谱，目前西安只有一个《搜名师》app，其它城市有什么《跟我学》、《老师来了》之类的，都还可以，好用免费，都值得一试。通过对比之后，相信各人最终会选择适合自己的那款应用软件。