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初三英语校本课程拓展活动教学计划
初三英语备课组（2014.9）
一．指导思想：
初三英语校本课程拓展活动是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色。
二、组织机构：
1、根据学生的英语水平进行分班分层教学。
2、活动时间：社团课。
3、社团教师：殷卫娟、陈玲、黄翠红、徐丽丽、朱瑜洁、
郁健美、张思红、施蕾蕾、汤慧敏、黄卫东
4、辅导老师负责资料整理及建档工作，确保活动有过程、有效果、有痕迹。
三、任务要求：
加强班：
1. 结合书本适当地扩充知识点，使对英语感兴趣的学生能站在更高的起点，保持浓厚的学习兴趣。
2. 通过课外阅读训练，美文赏读等，加强学生的语感，提高学生的阅读理解能力。
3. 进行听说训练，创设适当的语言情境，培养学生的语言运用交际能力。
提高班：
1. 指导学生的语音语调，要求学生大声仿读、朗读，鼓励这部分学生一定要开口读英语，说英语，从朗读培养语感。
2. 英语词汇、句型、语篇和知识点的背诵也是一种能力，在读的基础上要求学生进行识记背诵，对英语要有储备和积累。
3. 通过检测课内基础知识，发现学生的薄弱之处，进行有针对性的指导，在此基础上再进行二次练习，不断地复习巩固。
四．活动章程：
1. 会员对英语感兴趣，有积极进取之心，能听从老师的指导，注重背诵积累，及时做好复习巩固；能加强听说阅读，拓宽词汇，提高阅读理解能力和交流运用能力。
2. 各会员按时参加活动，并遵守纪律，负责活动室的卫生。
3. 如有特殊情况不参加，必须履行请假手续。
五．教材分工 ：
1. 任课教师共同研讨，轮流负责教材教案的编排，尽量以电子稿形式，形成资源库。
2. 周三前将上课资料分发给其他任课教师。
周次校本课程内容1各种从句练习2中考阅读训练3任务型阅读专练4首字母填空专练5完型填空专练6书面表达专练7名词专项8形容词专项9动词专项10介词专项11时态专项（1）12时态专项（2）13语态专项（1）14语态专项（2）15宾语从句专项16定语从句专项17中考阅读训练专项（1）18中考阅读训练专项（2）19中考模拟卷（1）20中考模拟卷（2）
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