初三化学第1单元知识点整理(家教必备).docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 在正式授课前应该有一节导入课，介绍整体性的知识，框架，术语。 第一单元课题1 物质的变化和性质 引言：物质无时无刻都在发生各种各样的变化，如铁门生锈，水变成水蒸气。研究并掌握物质变化的规律，对人类改造自然有着重要的指导作用。例如，铁的性质活泼，容易与空气中的氧气和水分反应，生成铁锈，因此人们常用油漆涂在铁门表面，隔绝空气防止其生锈，达到耐用的目的。 物理变化和化学变化 物理变化：没有新物质生成的变化。如：水蒸发，酒精挥发，物质三态之间转化，物质外形的变化。 化学变化：有新物质生成的变化啊。如：木炭燃烧变成灰烬，铁生锈生成铁锈。 点拨： ①物理变化和化学变化的根本区别是有没有新物质生成。 ②化学变化的一些特征：颜色变化，放出气体，生成沉淀， 伴随能量变化，如吸热，放热，发光，可以根据这些特征判断有没有发生化学变化。 练习1：判断下列过程发生物理变化还是化学变化。 加热液态水变成水蒸气 研磨食盐颗粒变成食盐粉末 大理石固体与盐酸溶液反应生成二氧化碳气体 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成硫酸钠和蓝色沉淀氢氧化铜。 练习延伸：化学变化能用式子表示吗？ 文字表达式：硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠+氢氧化铜 物理性质与化学性质 物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如：颜色，气味，状态，溶解度，导电性，导热性，熔点，沸点，密度。 化学性质：在化学变化中表现出来的性质。如：可燃性，氧化性，酸碱性。 延伸：如何描述物质的性质？二氧化碳，酒精 水 物理性质：常温常压下，水是无色透明的液体，熔点密度1.0g/cm3 ，熔点0℃，沸点1000℃ 化学性质：不能燃烧不支持燃烧。 练习：课后题12345 第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的学科 认识常用的实验仪器（配图片） 试管、试管夹，玻璃棒，酒精灯，胶头滴管，滴瓶，铁架台，烧杯，量筒，集气瓶，水槽，圆底烧瓶，石棉网，燃烧匙，蒸发皿，三脚架，锥形瓶，镊子。 实验报告格式 第一单元课题3 走进化学实验室 引言：本节课来学习几项最基本的实验操作 药品的取用 认识危险化学品标志 药品取用的原则：不乱摸，不乱闻，不乱尝 固体药品的取用（固体药品一般保存在广口瓶里） ①块状固体和金属颗粒。 用镊子取用，放入试管内时，应先水平或倾斜试管，将药品放入容器口以后，再将试管缓缓竖立起来，避免打破容器底部。 ②粉末状固体 用药匙取用，为避免药品粘在试管口或内壁，应先倾斜或水平放置试管，将药匙或纸槽小心送入试管底部，再将试管缓缓竖立起来，适当抖动让药品落下。 液体药品的取用（固体药品一般保存在细口瓶里） ①直接倾倒 瓶塞倒放，标签纸向手心，瓶口紧挨试管口缓慢倾倒，取完药品立刻盖上瓶塞。 ②用量筒量取 读取读数时，量筒平放，视线应与液体的凹液面最低处保持水平。（图） 俯视会使读数比实际体积大，仰视会使读数比实际体积少，俯大仰小（虎大羊小） ③用胶头滴管（取少量液体药品） 取液后滴管应保持胶头在上，不可平放或倒置； 用过的胶头滴管未经洗净不能用来吸取其他药品。 物质的加热 实验室一般用酒精灯加热固体、液体药品。 1、使用酒精灯的注意事项 ①禁止向燃着的酒精灯添???酒精 ②禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯（应该用火柴） ③酒精灯使用完毕，应该用灯帽盖灭，禁止用口吹灭 ④若不慎打翻酒精灯失火，应用湿布盖灭，禁止用水冲灭 ⑤酒精灯内酒精量不超过容积的三分之二 ⑥外焰的温度高，应该用外焰加热 可以直接加热的仪器：试管，蒸发皿，燃烧匙 可以间接加热的仪器：烧杯，烧瓶 禁止加热的仪器：量筒 3、用试管加热液体的注意事项（图） ①试管内液体量不超过试管容积的三分之一 ②试管外壁的水珠应先擦干 ③加热前先预热 ④试管加热时应试管口向上，倾斜一定角度，试管口不能对着有人的地方 ⑤加热完毕应先等试管恢复常温再洗涤 洗涤仪器 加水振荡，用试管刷刷洗，注意不要用力过猛 仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不形成水滴，也不成股流下。 练习： 直接倾倒液体药品的注意事项 用量筒量取液体，读数时应注意什么？俯视和仰视会带来什么后果？ 使用酒精灯的注意事项 哪些仪器可以直接加热，哪些可以间接加热，哪些禁止加热？ 用试管加热液体时应注意什么？ 玻璃仪器洗干净的标准是什么？