初中数学能力培养.docVIP

初中数学能力的培养一、数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如 HYPERLINK /search?word=%E6%9C%89%E7%90%86%E6%95%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 有理数的运算、 HYPERLINK /search?word=%E6%95%B4%E5%BC%8Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 整式的运算、 HYPERLINK /search?word=%E5%9B%A0%E5%BC%8F%E5%88%86%E8%A7%A3fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 因式分解、 HYPERLINK /search?word=%E5%88%86%E5%BC%8Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 分式的运算、 HYPERLINK /search?word=%E6%A0%B9%E5%BC%8Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响 HYPERLINK /search?word=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E6%95%B0%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 高中数学的学习。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。二、 HYPERLINK /search?word=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%9F%BA%E7%A1%80fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 数学基础知识 理解和记忆 HYPERLINK /search?word=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%9F%BA%E7%A1%80fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 数学基础知识是学好数学的前提。理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是 HYPERLINK /search?word=%E6%B7%B1%E5%85%A5%E6%B5%85%E5%87%BAfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 深入浅出、 HYPERLINK /search?word=%E8%A8%80%E7%AE%80%E6%84%8F%E8%B5%85fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对 HYPERLINK /search?word=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%9F%BA%E7%A1%80fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的 HYPERLINK /search?word=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%80%9D%E6%83%B3%E6%96%B9%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 数学思想方法和数学 HYPERLINK /search?word=%E6%80%9D%E7%BB%B4%E6%96%B9%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 思维方法。 记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或 HYPERLINK /search?word=%E6%8F%90%E7%A4%BA%E8%AF%ADfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的 HYPERLINK /search?word=%E8%AE%B0%E5%BF%86%E6%96%B9%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题