初中物理实考试卷.docVIP

PAGE  学校 姓名 准考证号 抽签号 得分 物理试题 1 用天平和量筒测定固体的密度 一．实验目的：用天平和量筒测固体的密度。 二．实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、水、胶头滴管、细线拴住的铝块一个，（托盘天平要先调平，待用。） 三．实验操作要求： A. 检查器材，观察天平和量筒的量程和分度值并记录。 B. 用天平测出铝块的质量并记录。 C. 在量筒中倒入适量的水，记下此时水的体积。将细线拴住的铝块轻放入量筒底部，读出此时的水面的体积并记录。 D．计算出铝块的体积并记录。 E．根据密度公式计算出铝块的密度。 F. 整理器材。 四．实验记录： 1. 天平的量程 ，游码标尺的分度值 ，量筒的量程 ，量筒的分度值 。 2. 记录数据： 铝块的质量m（g)放入铝块前量筒中水的体积V1 （cm3)放入铝块后量筒中水和铝块的总体积V2（cm3)铝块的体积 V（cm3)铝块的密度 (Kg/m3) 五．反思与拓展： 若本实验中细线的质量不计，而细线的体积较大不能忽略，则测出的铝块的密度比真实值偏大还是偏小？ 。 实验操作考试记分表 记分点ABCDEFG总分分值222111110实际得分主考教师签名 监考教师签名 学校 姓名 准考证号 抽签号 得分 物理试题2 探究通过电阻的电流与电阻的关系 一．实验目的：探究通过电阻的电流与电阻的关系。 图2 二．实验器材：电压表(量程0～3V、0～15V)，电流表(量程0～0.6A、0～3A)，定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（3节干电池串联），滑动变阻器（10Ω）。 三．实验操作要求： 1．提出问题： 通过电阻的电流与电阻有什么样的关系呢？ 2．猜想与假设：A、在电压一定时，通过电阻的电流与电阻 的关系 （填“成正比”、“成反比”）。 3．设计和进行实验： B．检查器材，并记录所选电压表电流表的量程。 C．对照图2检查已连接好的电路。 D．调节滑动变阻器使其阻值最大。 E．闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值，读出电阻值，并记录。 F．改变Rx阻值（2次）并记录，调节滑动变阻器，保持电压一定，测出电流值并做记录。 4．分析与论证。 G．根据表格中的数据得出实验结论。 5．整理器材。 四．实验记录： 1. 电压表所选量程 ，电流表所选量程 。 2. 数据记录（电压= V） 电阻R（Ω)电流I（A)第一次测量第二次测量第三次测量五．实验结论： 电流I跟电阻R的关系为：电压一定时， 。 六．反思与拓展： 这种在电压一定的情况下研究电流与电阻的关系的方法叫 法。 实验操作考试记分表 记分点ABCDEFGH总分分值11111．52．51110实际得分主考教师签名 监考教师签名 学校 姓名 准考证号 抽签号 得分 物理试题3 用电压表和电流表测电阻 一．实验目的：正确设计并连接该实验电路。 二．实验原理：根据欧姆定律I=U/R得R=U/I 三．实验器材： 电压表(量程0～3V、0～15V)，电流表(量程0～0.6A、0～3A)，待测电阻（10-30Ω），开关，导线，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器。 四．实验操作要求： A．检查器材，并记录所选电压表电流表的量程。B．画出已连好的实验电路图 。C．检查已连接好的电路，调节变阻器到电阻最大值，试触开关。D．闭合开关，调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值，并记录此时的电流、电压值。E．调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值，测出第二、三组电流、电压值并记录。F.整理器材。 五．实验记录： 1．电压表所选量程 ，电流表所选量程 。 2．画出实验电路图如下： 3．记录数