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初中英语所有要学习时态
英语时态 NUMPAGES 4- PAGE 4
一、 一般现在时: 主语+am/is/are/动词原形
1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 1) 经常性或习惯性的动作,常和时间状语连用。 时间状语:every…, sometimes, at…, on Sunday He often wakes up at 7 every morning.
2) 客观真理,客观存在,科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。( 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round.)
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。eg. I dont want so much./Ann Wang writes good English but does not speak well.比较:Now I put the sugar in the cup./I am doing my homework now.第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
3. 句式结构:当主语是第三人称单数时: 肯定句 主语+动词的第三人称单数+其他
否定句 主语+doesnt+动词原形+其他
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他
肯定回答 Yes,主语+does
否定回答 No,主语+doesnt
特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时: 肯定句 主语+动词原形+其他
否定句 主语+dont+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他
要注意,句式结构错则全局都错。
二、 一般过去时:
概念:表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+动词过去式+其他;否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词;一般疑问句Did+主语+do+其他
时间状语: Ago(two hours ago(一段时间+ago),yesterday(句子开头或结尾),the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间(如Jan.fourth),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time(很久以前),and so on,this morning.long long ago.
动词变化规则
3.动词规则变化:1.直接加ed:work—— workedlook——lookedplay——played,
2.以e结尾的单词,直接加d:live ——livedhope——hopeduse——used, 3 以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—— studied carry——carriedworry——worried,
4 以元音字母+y结尾的,直接加ed:enjoy ——enjoyed play——played 5 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop—— stoppedplan——不规则变化:planned is/am-was
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