格律诗创作教案..docVIP

格律诗中绝句的创作教案 一、教学目标 1、了解格律诗的相关知识 2、了解格律诗的特点 3、学会运用相关知识写作格律诗 二、教学重点 1、用韵的规则 2、平仄的要求 三、教学过程 情境导入： 同学们，我们自小学一年级起，就开始学习格律诗中的绝句了，不过那个时候我们不谈绝句，只是作为一种知识的结累读起来朗朗上口，形式整齐，音韵和谐的一种古诗来让大家学习、背诵。 （一）绝句的概念： 格律诗，是指自唐代以后形成的有着严密格式和规范的诗体形式，通常称为近体诗（也称今体诗、旧体诗）。主要是区别唐代以前的古体诗（即古风、古绝、古律）。 （二）绝句的规则： 格律诗有着严格的声律、韵律、字句数、句式结构和章节结构等要求，这是格律诗必须遵循的硬性规范。 （1）声律的要求、声律是指诗句中汉字声调的平仄规则。初学者宜采用新声韵的标准：“平”指普通话中的“阴平”和“阳平”，即一、二声字；“仄”指普通话中的“上声”和“去声”，即三、四声字。在格律诗中，平仄的排列组合有着严格规定。它的基本格式为： ????????仄仄平平仄，平平仄仄平。 ????????平平平仄仄，仄仄仄平平。 （2）韵律．是指格律诗中的押韵规则。要求诗中偶句末尾字必须押韵，且押韵的字（称韵脚）必须是同一个韵部的平声字。在当前旧韵与新韵双轨平行、鼓励新韵的形势下，初学者应直接采用新韵创作。《中华新韵》韵部表只有十四韵，符合现代普通话发音习惯，好学易记。 ????【附一】??《中华新韵》韵部表（十四韵） ? 1、麻：a??(ia ua) 2、波：o??e??uo 3、皆；ie??üe 4、开：ai??(uai) 5、微：ei??ui 6、豪：ao??(iao) 7、尤：ou??iu 8、寒：an??(ian uan?üan) 9、文：en??in??un??ün 10、唐：ang??(iang uang) 11、庚：eng??ing??ong (iong) 12、齐：i??er??ü 13、支：- i??(即zh??ch??sh??r的零韵母) 14、姑：u ? ?（3）字句数．是格律诗对不同诗体的数量限制。格律诗包括绝句、律诗和排律三种例体。 排律是 HYPERLINK /view/20208.htm \t _blank 律诗的一种。就 HYPERLINK /view/20208.htm \t _blank 律诗定格加以铺排延长，故名之“排律”。每首至少十句，多则有至百韵者。除首尾两联外，中间各联都须对仗。 林黛玉和史湘云联诗 中秋之夜 三五中秋夕，万家明月圆。撒天箕斗灿，落水碎银繁。几处狂飞盏，厅堂正敞轩。轻寒风剪剪，遥夜语暄暄。争饼嘲黄发，偷桃嗔小媛。香新荣玉桂，忧忘赖金萱。蜡烛辉琼宴，鸣虫听菜园。分曹尊一令，演讲布千宣。骰彩红成点，明眸亮若喧。晴光摇院宇，妙悟转乾坤。赏罚无宾主，往交皆仲昆。构思时倚槛，冥想每朝门。酒尽情犹在，心留别可谖。渐闻语笑寂，过眼始终痕。阶露团朝菌，凉风上院椿。秋湍泻石髓，玉指点霜根。宝婺情孤洁，参商意自吞。药经灵兔捣，谁学怨娥奔。犯斗邀牛女，吾曹弄小孙。虚盈轮莫定，舍得续生存。壶漏声将涸，东方晓渐昏。寒塘渡鹤影，红日摄心魂。 每首绝句固定四句，每句限五字或七字两种。每句五个字的称五言绝句，简称五绝；每句七个字的称七言绝句，简称七绝。 （三）句式结构．是指格律诗中所采用的平仄格式结构。每首诗的首句句式，决定了这首诗的整体句式结构。而首句的句式是由第二和句尾两个字的平仄声调决定的。如，五言绝句的基本格式是； ?????????仄仄平平仄，平平仄仄平。 ?????????平平平仄仄，仄仄仄平平。 在这里，首句的第二个字和句尾字均为“仄”声，决定了这首诗是“仄起仄收”式。本首诗的其他三句必须采取与首句相对应的句式。 （1）上述五绝的基本格式，是所有格律诗的基础和母本。其他各种诗体的各种格式都是由这种基本格式演化出来的。 （2）上述五绝的基本格式中，每一句都可做为首句，由此就演变出了其他三种格式。这样共形成四种固定格式，分别为： ??????A、仄起仄收式；B、平起平收式；C、平起仄收式；D、仄起平收式。 由于七言诗是五言诗的扩展，所以其他各种格律诗的固定格式也是如此。 　（1）五绝 　　①平起式 两字压韵 　　　　 平平平仄仄，仄仄仄平平。 仄仄平平仄，平平仄仄平。 例如： 听　筝 [唐]李端 鸣筝金粟桂，素手玉房前。 ⊙〇〇●●，●●⊙〇〇（韵）。 欲得周郎顾，时是误拂弦。 ⊙●〇〇●，〇〇⊙●〇（韵）。 说明：〇表示平；●表示仄；⊙表示可平可仄。 　 　　②仄起式 两字压韵 　　　　　　　　仄仄平平仄，平平仄仄平。