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第8小学读书周活动方案
2014—2015第一学期读书周活动方案
一．活动目的
1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
二．活动主题：好读书，读好书
三．活动形式：集广泛性、知识性、趣味性、娱乐性、竞赛性为一体， 以征文比赛、书签绘本制作、采蜜本比赛等活动为主要形式。
四．活动时间：第十二周
五．活动领导小组：
组 长：武建民
副组长：王丽芳 徐晚霞
组 员：三到六年级各班语文老师及班主任
六、活动要求：
1、各班广泛开展阅读课外书报活动。语文老师推荐学生阅读课外书，学生读好其中1本。
2、建设好班级图书柜：各班图书柜的藏书量人均不少于3本，力争达到人平5本??可发动学生自愿捐赠已看过的书。各班要充分利用、严格管理图书柜，做好在橱窗上向学生推荐书、文的工作。
3、班级板报突出读书周主题。
4、利用红领巾广播时间，每天播诵一篇优秀作文。
七．“读书周”活动安排:
（一）上好一节课外阅读指导课
师生共读一本好书，上好一节课外阅读交流课。
（二）开展好一次年级课外阅读特色活动
1、一、二年级：讲故事比赛（负责人：王晓霞、张仙）
各班利用班队会、地方课、说话课时间举行讲故事比赛，评出三名优秀“小故事家”，并同活动记录交会教导处
2、三、四年级：开展“方寸世界蕴书情--书签制作比赛?”活动（负责人：王晓雯 、王海峰）
把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。可以摘录最美或最有意义的名言佳句，加上美丽插画（摘录名句必须注明书名出处）。
材料要求：纸质、尺寸一般为20×6厘米。在作品反面右下角注明作品题目、作者姓名、年龄、年级。
各班择优推荐5份交回教导处评比。
3、五年级：手抄报（剪贴报）比赛（负责人：马月萍）
把好词好句，读后感受收纳到手抄报上，再配上精美的插图，那就成了记忆深处一份精美的艺术品。
各班择优推荐5份交回教导处评比。
4、读后感展评（负责人：张莉）
可以结合师生共读一本书活动。
每班择优交三篇读后感交回教导处评比。
各位老师配合学校安排的读书周活动和经典诵读比赛活动，各班需交回教导处资料如下：
1、3—6年级每班交回经典诵读比赛活动记录1份（要有最终评选结果花名题目）
2、一二年级：讲故事比赛活动记录（要求评出三名优秀选手，并附故事题目）
三四年级：制作名言锦句书签，纸质、尺寸一般为20×6厘米，各班择优推荐5份
五年级：读书手抄报，各班择优推荐5份
六年级：每班择优交三篇读后感
备注：各班主任配合语文老师认真完成相关任务，于本周五将相关资料交回语文备课组长处，统一交回教导处。
2014.11.10
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