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正确解读图表.
图文转换——表格漫画类
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考查类型有二:一是表格、比例图(例《凤凰台总复习》45页典题演练)二是图像(尤其是漫画)(例《凤凰台总复习》44页即时训练)
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一、描述画面内容(近年高考较少见)二、写出漫画寓意(高考重点)
图像式(漫画)高考命题形式:
1、研究标题——标题往往告知或暗示漫画的主题思想;
2、研究注释——注释是对画面情景的提示与注解;
3、仔细观察——各构成元素人、景、物等(尤其是细节
细微处),合理想象,补充画面信息;
4、类比联想——将画面信息跟现实生活相联系,由物及
人,以小见大,深入揣摩作者创作意图。
完成《凤凰台》43-45页漫画练习,另图像题两条。
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例.仔细观察漫画《祖孙“三带”》,领会画面内容的寓意,参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。
例句:爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条,那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。
(1)爸爸的腰带 。
(2)孙子的腰带 。
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钥匙与印章
(1)爸爸的腰带是一根简陋皮带,那上面悬挂的一枚钥匙和印章记录了生活的单调与苍白。
(2)孙子的腰带是一条有名牌标志的皮带,那上面悬挂着手机、腰包和修饰物,显示着生活的富裕与时代的进步。
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表格、比例图三种命题形式
一、作介绍:用说明性文字介绍图表中相关内容,传递图表信息。
二、下结论:根据图表具体内容,概括总结出一个合理的结论。
三、提建议:根据图表,发现问题,提出合理化建议,以利于问题的解决。
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去 声
入 声
入声分别归入阴平、阳平、上声、去声调类
古调类
例字
调类和 调值
何种话
诗
时
古
近
平 声
上 声
大
出、白、百、木
普通话
徐州话
阴平
55
阳平
35
上声
214
去声
51
阴平
313
阳平
55
上声
35
去声
51
“作介绍”型:根据图表所示,说明普通话中去声的来源。
【参考答案】普通话中的去声来自古调类中去声的全部、上声中的一部分,以及入声中归入的一部分。
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去声
入声
入声分别归入阴平、阳平、上声、去声调类
古调类
例字
调类和 调值
何种话
诗
时
古
近
平 声
上 声
大
出、白、百、木
普通话
徐州话
阴平
55
阳平
35
上声
214
去声
51
阴平
313
阳平
55
上声
35
去声
51
例1:
“下结论”型:阅读图表,比较徐州话与普通话,得出的结论是什么?
【参考答案】徐州话与普通话调类相同,调值中去声相同,而阴平、阳平、上声不同 。
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不喜欢
经常看
时间紧很少看
内容不合胃口很少看
票价太高很少看
9
25
30
30
92
5
14
16
16
49
情况
喜 欢
人数
比例﹪
“中学生喜欢看话剧吗”网络调查统计表
“提建议”型:请从调查结果统计表中选取一个方面的问题提出一条建设性的意见。(不超过1O个字)
【参考答案】:让话剧走近中学生。(亦可从时间、内容、票价等角度提出意见或建议)
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1.注重整体阅读。 2.重视数据变化。 3.把握考题要求。 4.简要归纳概括。
解答图表题的注意点
首先对图表资料认真细致观察,整体了解,把握一个大主题或方向(比较对象、角度及项目、各种数据等
问题往往是通过数据的变化来说明的,观点也往往从中得出。
根据考题要求进行回答,才能有的放矢。 要求往往对内容有一定的提
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