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课题: 食物到哪里去了 作者单位:昌邑东冢小学学校 作者姓名：张文艳 联络地址：昌邑东冢小学学校 邮政编码：261311 电子邮件：m5555551212@163.com 食物到哪里去了 教案设计 一、 教案背景 1，面向学生：□中学 √小学 2，学科：科学 3，课时：1 4，教学准备： 多媒体设备、课件、音像资料等。二、 教学目标 1．知道人体的消化器官以及食物在人体内的主要消化过程。 2．知道如何保护人体的消化器官。 3．回顾进食过程并查阅相关资料，了解消化器官及其作用。 4．意识到形成良好的饮食习惯的重要性。三、 教材分析 通过观察、体验等生活经验认识人体的消化器官和消化过程，是学生养成良好的饮食习惯。以学生生活中吃馒头的实例切入教学活动，让学生通过猜想、假设、推理、实验认识身体的消化过程和消化系统的卫生保健。 教学重点：知道食物在人体内的主要消化过程。 教学难点：能用自己的方式表述对人体消化器官的研究成果。教学准备： 1．面包、苹果、纯净水等食物。 2．有关消化器官的以及食物消化过程的课件。 3．学生课前准备食物的消化有关资料。 4．每组1号2号两个试管、淀粉糊、碘酒、录像。四、 教学过程 一、导入新课1、导入：同学们好！你喜欢吃什么样的食物？同学回答。 这些好吃的食物到哪里去了？（板书课题） 你们猜的是不是对呢？通过【百度搜索】