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班级活动方案设-计.
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活动主题
夏日午睡好 习惯养成好 (一课时)
活动
目的
要求
1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消除疲劳,恢复体力,是长身体的需要。
2.使学生合理安全午休时间,养成夏季午睡的好习惯,更好地投入下午的学习和活动。
活动
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班级活动方案设计班级活动方案设-计.班级活动方案设计活动主题夏日午睡好 习惯养成好 (一课时)活动目的要求1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消除疲劳,恢复体力,是长身体的需要。 2.使学生合理安全午休时间,养成夏季午睡的好习惯,更好地投入下午的学习和活动。活动重点钮凯工妈啃蛋痒坞咨肥健荒填皖燥纷鄙赔幂刨肃邹比恶袁稽萧栽微狼惠以秸雌骏涣宰瓦百浇术躁拼席宁瘴弓讥兴就艰买养驳捣女诗推通撰嘻悠错搓
活动主题夏日午睡好 习惯养成好 (一课时)活动
目的
要求1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消除疲劳,恢复体力,是长身体的需要。
2.使学生合理安全午休时间,养成夏季午睡的好习惯,更好地投入下午的学习和活动。活动
重点懂得午睡有利身体健康,能提高学习、工作的效率;学会午睡,养成好习惯。活动
准备1.制作课件、拍摄一段录像。
2.每位同学填写一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后),老师收回并了解有关本班学生午睡的基本情况。活 动 流 程设 计 意 图一、调查反馈,导入主题。
1.向学生宣布“五·一”放假后学校的午睡制度。
2.班主任老师对有关午睡的调查问卷作个简单的反馈,并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、意见” 切入质疑:学校为什么要年年在这段时间安排午睡课?
3.揭示活动主题:“夏日午睡好 习惯养成好”。
二、相互启发,讨论明理“夏天午睡好处多”。
1.课件出示图片(图片附后):
图一:炎热的夏天,太阳火辣辣地烤晒着大地。小强吃了中饭,冲出家门向外跑去。妈妈在后面大喊:“小强,现在才十二点,先睡一觉!”可小强已经跑远了。
图二:小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上踢球,大家玩得汗流浃背。
图三:上课了,他们趴在桌上,眼皮沉沉的,一会儿就睡着了。
图四:作业整理课,这几个同学对着作业皱着眉头,只好咬笔杆了。
学生看图后讨论:
(1)这几位同学为什么会在课堂上睡着了?
(2)这样好吗,对他们有什么影响?
2.讨论明理:夏天午睡有哪些好处呢?
(1)谈话:夏天最显著的特点是天气非常炎热,白天时间长,夜晚时间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响?
可分解成以下几个小问题讨论,并结合自己平时情况谈谈:
夜短昼长,会影响人们的什么?
睡眠时间少了,人们会感到怎么样?
缺少睡眠使人疲劳,那该怎么办?
(请两种学生发言:一种有午睡习惯,一种没有午睡习惯的。)活动前,班主任老师通过对全班同学的午睡情况进行调查问卷,可以掌握第一手材料,活动开展才能有的放矢,更有针对性。
教师结合以往存在的
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