兰州第六十九中学第一期简报.docVIP

国培计划（2014） 信息技术能力提升工程简讯 兰州市第六十九中学教研室 2015年01月 第1期 阅读导航 1. 我校出台“国培计划（2014）”实施方案 2. 我校召开“国培计划（2014）”实施动员会 3.学员第一阶段学习情况汇总 我校出台“国培计划（2014）”—甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案 主管领导：樊书兴 分管领导：鲁国忠，张明喜 校级管理员：修微，刘红金 我校国培计划（2014）在市区相关负责人的安排和督促下，制定了兰州第六十九中学“国培计划（2014）”实施方案，成立了以校长为第一责任人的实施小组，并以学科为单位成立工作坊，确定学校项目管理员，分学科组建学校研修团队，确定团队负责人。并且参考项目组时间安排，安排了我校学习时间，此外将此次培训写进校本研修，并与教师的年终考核挂钩。 我校召开甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程 培训项目实施方案动员大会 2015年1月11日上午9时， “国培计划（2014）”实施动员会在3楼会议室召开，全体老师参加了会议。会上，会上校长樊书兴宣读了《兰州第六十九中学“信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案”》，并强调实施“国培计划”，是国家旨在提高中西部农村中小学教师和农村幼儿园教师整体素质、促进城乡教育均衡发展和教育公平、办人民满意教育的一项重大举措。“国培计划”是国家行为，体现了国家意志。樊校长还对实施方案做了指示，希望大家能在假期休息的同时，做好自我学习，自我提高， 很好的完成培训任务。张明喜副校长也对实施方案做了解析，并对学校的培训工作做了安排。 “国培2014”动员大会2014 最后校管理员修微老师给大家讲解此次培训背景、具体时间安排、学员考核，老师们如何登录，如何学习等具体事项。 考评 维度考评说明考评细则任务 学习 60%任务学习为基本考核内容，以考核任务成果和课程学习情况为主，总分60分。课程学习 每20分钟计1分。各阶段最高计分如下：参与活动 每参与1个活动，计3分。各阶段最高计分如下：提交作业 必交作业1篇计6分。 （单位：分）互评作业 互评1篇作业计3分。 （单位：分）阶段小计 完成阶段考核要求所得分数。 （单位：分）满分阶段一636 （第三阶段为必交作业，其它阶段计入拓展学习积分）3 （第三阶段为必评作业，其它计入拓展学习积分）960分阶段二8311阶段三10322阶段四8311阶段五437拓展 学习 40%说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分； 2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。 3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩40分。贡献积分 写作业：2个积分/1篇 传资源：2个积分/1篇 写日志：2个积分/1篇 发问答：1个积分/1篇活跃积分 看课：1个积分/20分钟 评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 关注同伴：0.1个积分/1次 参与活动（含答疑）：1个积分/1次魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次 作业被??优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载：1个积分/1次 学员第一阶段学习情况汇总 统计时间：2015-01-19 13:40 教师参训学习情况： 学员总数 ：73人 已登录人数：73 已开始研修人数: 71 参训率： 100.00 （登陆人数/学员总数*100%） 研修率： 97.26 （已开研修人数/已登录人数*100%） 各学科坊房主工作情况：