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- 2017-05-01 发布于浙江
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神奇的货币[许]创新
U1 消费问题L1 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱;阅读P4探究一,简要回答:;;A、劳动产品
注:消耗脑力和体力劳动
B、用于交换
注:处于市场待售即交换环节
;讨论:;结论:商品是价值与使用价值的统一体;知识小结:(1)商品;阅读P4探究二背景材料,讨论回答:;推论与思考;知识小结:(2)货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物[商品交换的演变];知识小结:(3)货币的含义和本质;探究三:简要讨论P5第二个;知识小结:2、货币的基本职能(1)价值尺度▲;再思考与讨论;知识小结:(2)流通手段▲;知识小结:(3)货币的其他职能[派生];判断一下;探究三P7 :简要讨论并归纳;知识小结: 3、纸币;▲ (3)发行限度?遵循货币流通规律
---国家有权决定版式、面值、数量(其实不能随意发行)
---无权决定纸币的购买力[与物价总水平CPI相关]
[阅读P7专家、P8正文与名词,简单讨论,列表比较];货币;二、信用工具和外汇;知识拓展;课后作业
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