佳能－基层主管管理技能培训_Canon_2005_1.3.pptVIP

袁伦天;课程宗旨;上课规则;迈向管理之路 From Star Performer To Manager;迈向管理之路 From Star Performer To Manager;李明先生因为表现卓越而在原任主管离职后被提升为主管。在新职位上工作了半年以来，李明发觉主管对他的期望和要求与过去有很大不同，这使他觉得需要仔细思考为何如此穷于应付。就李明主管职位而言, 这四种相关人士对他这个新角色有何期望? 他可以带给以下四种主要相关人士何种价值? ;计划 设定目标 研拟策略 提出计划;哪种管理风格最有效？; I’m OK I’m not OK; X 理论 （父母型）;Y 理论 （成人型）;鼓舞士气的激励;激励目的;Case Study;;Group Discussion;Group Discussion;1、在工作上，发展与成长对您来说有多重要？在什么情况下，您才认为在工作上得到了发展与成长 2、您认为您的上司可以如何做来帮助您在工作上得到发展与成长 3、如果您有员工他的工作能力与工作意愿都不高，但对工作上有超过其应得的期待，您会如何处理？如果有实际的案例，请与大家来分享心得;激发工作绩效的最佳动力?;激励的基本理论;马斯洛的需求层次理论;马斯洛需求层次理论;激励理论;有效激励的方法;Case Study;有效的激励对策;激励员工的创意竞赛;发挥魅力的影响;Discussion