教育研究方法题集重中之重.doc

 PAGE 28- NUMPAGES 28 教育研究方法题集及答案 第一章 教育研究方法概述 一、选择题 1、区别科学方法与非科学方法最主要的特性是(? ?)。A.预见性? ??B.精确性? ??C.客观性? ?? D.系统性 2、在教育科学研究的基本要素及活动过程中，其核心问题是形成(???)。 A.科学结论? B.科学理论 C.科学思想? D.科学观念 3、教育研究可分为教育价值研究和教育事实研究，这一分类的依据是（ ） A．研究目的的不同 B.研究方法的不同 C．研究对象的不同 D.研究阶段的不同 4、下列不属于教育研究方法基本原则的是( ) A.客观性原则 B.创新性原则 C.理论联系实际原则 D.主动性原则 5、20 世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（ ）A.《教育研究法》 B.《教育问卷法》C.《教育实验法》 D.《如何做研究工作》 6、科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是（ ） A．自然科学 B．心理学 C．社会学 D．大教学论 7、定量分析要求研究者主要揭示事物的（ ） A数量特征 B质量特征 C符号特征 D分类特征 8、评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是（ ） A.收集评价信息并整理分析得出结论 B.确定评价指标体系 C.确定总目标 D.选择制作评价工具 9、解决某些特定的实际问题的教育科学研究，一般被称为（ ） A. 基础性研究 B. 应用性研究 C．发展性研究 D. 评价性研究 10、站在唯理论立场上企图使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的哲学家是（ ）A.培根 B. 黑格尔C.康德 D. 笛卡儿 11、如果以问题性质为标准划分，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法以及（ ）A.历史研究方法 B.描述研究方法C.观察法 D. 应用研究 12、教育科学研究的本质特征在于（　　）A．继承 B．创新 C．经验描述???D．整理知识 13、应用归纳法来得出研究结论，这一方法可追溯到(??? ) A.亚里士多德???B.培根???C.苏格拉底?? D.柏拉图 14、将整体分解为各个部分、要素或层次的思维方法是(? ??)A．比较???B．分类 C．综合???D．分析 15、定量分析在教育研究中的主要手段是(???? )A．归纳分析??B．比较分析 C．统计分析???D．综合分析 16、教育研究中的“研究”包括两层含义，一是创造知识，二是（ ） A更新知识 B整理知识 C掌握知识 D运用知识 17、学生学业负担过重问题的研究、独生子女家庭教育现状的研究等属于（ ） A基础研究 B发展性研究 C应用研究 D预测研究 18、一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式不包括（??? ）A.同行专家论证?? B.研究者自我评价C.行政部门评审?? D.研究团体评价 19、在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（ ） A．毕达哥拉斯 B.亚里斯多德 C.柏拉图 D.苏格拉底 20、在教育科学研究中，不宜过分强调（ ）A.内在效度 B.外在效度C.内在信度 D.外在信度 21、我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是 （ ） A．20世纪前后 B．20世纪40年代 C．20世纪60年代 D．20世纪80年代 22、近代教育科学产生的标志是( ) A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C．培根的《论科学的价值和发展》 D.洛克的《教育漫话》 23、被称为西方理性主义创始人，提出了理性的演绎法的是（ ） A.亚里士多德???B.培根???C.笛卡儿?? D.柏拉图 24、一般来说，教育科研活动的最后一环是(??? ) A.教育科研成果的表述??? B.教育科研成果的评奖 C.教育科研成果的交流??? D.教育科研成果的评价 二、简答题 1、试述教育研究方法有哪些特性。 2、简述教育研究方法演进的主要趋势。 三、分析论述题 试论述教育研究方法的一般过程。 第二章 教育研究的选题与设计 一、选择题 1、对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（ ） A．课题论证 B.课题审查 C.课题申报 D.课题选择 2、选择研究问题的首要的基本原则是（ ） A．需要性原则 B．科学性原则 C．创造性原则 D．可