幼儿园规范办园行为督导评估指标体系.DOC

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园规范办园行为督导评估指标体系.DOC

PAGE  PAGE 32 幼儿园规范办园行为督导评估指标体系 一级 指标二级 指标三级 指标评价标准备注A1环境支持B1 宿舍与场地C1 宿舍建筑● 园舍产权 1、园舍建立,产权明确,规划科学,布局合理。民办园自有房产需有有效的房产证或土地证,租用园舍的,需有有效期3年及以上的租赁合同及野猪的房产证或土地证。 2、园舍独立,产权明晰。民办园自有房产需有有效的房产证或土地证,租用园舍的,需有有效期2年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。 3、园舍独立,产权明晰。民办园自有房产需有有效的房产证或土地证,租用园舍的,需有有效期1年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。 4、园舍不独立或无法完全封闭,民办园自有房产未能提供有效的房产证或土地证,租用园舍的,租赁合同有效期不足1年或无租赁合同。 ● 生均占地面积 面积≥14㎡ 13㎡≤面积14㎡ 12㎡≤面积13㎡ 11㎡≤面积12㎡ 10㎡≤面积11㎡ 面积10㎡ ●生均校舍建筑面积 面积≥9㎡ 8.5㎡≤面积9㎡ 8㎡≤面积8.5㎡ 7㎡≤面积8㎡ 5、6㎡≤面积7㎡6. 面积6m2 ●班级活动用房 1.班级活动用房包括活动室、寝室(非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置)、卫生间、衣 帽教具储藏室,并且成套设置。 2.班级活动用房包括活动室、寝室(非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置)、卫生间,并且成套设置。 3.班级活动用房包括活动室、寝室(非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置)、卫生间,并成套设置,不具备成套设置条件,毗邻设置也可。 4.班级活动用房包括活动室、寝室(非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置)、卫生间等毗邻设置。 5.寝室或卫生间未能与活动室毗邻设置。 ●活动室与寝室使用面积 1.活动室≥70m2,并且寝室≥60m2,两室合用≥120m2 2.60m2≤活动室70m2,并且50m2≤寝室60m2,100m2≤两室合用100m2 3.50m2≤活动室60m2,并且45m2≤寝室50m2,两室合用≥80m2 4.40m2≤活动室50m2,并且40m2≤寝室50m2,两室合用≥70m2 5.活动室40m2或寝室40m2,两室合用70m2 ●多功能活动室面积 1.面积≥140m2 2.120m2≤面积140m2 3.100m2≤面积100m2 4.80m2≤面积100m2 5.面积80m2 ●专用活动室1、9班及以下规模的幼儿园至少设置3间专用活动室,9班以上规模的幼儿园至少每3班设置1间专用活动室,每间不少于40平方米 2、9班及以下规模的幼儿园至少设置3间专用活动室,9班以上规模的幼儿园至少每3班设置1间专用活动室,每间不少于30平方米 3、设置2间专用活动室,每间不少于25平方米 4、设置1间专用活动室,每间不少于25平方米 5、无专用活动室 ●卫生/保健室 1、面积≥12㎡ 2、9㎡≤面积<12㎡ 3、面积<9㎡ 4、无卫生/保健室C2 户外场地●园区环境 1、园区环境绿化、美化、符合幼儿特点。 2、园区环境绿化、美化。 3、园区环境干净、整洁。 4、园区环境不整洁 ●生均绿化面积 1、面积≥2㎡ 2、1.5㎡≤面积<2㎡ 3、1㎡≤面积<1.5㎡ 4、面积<0.5㎡ ●活动场地设置 1.活动场地设置嬉水池、沙坑,30米的直跑道、饲养鱼和种植园区等 2.活动场地设置嬉水池、沙坑,30米的直跑道等 3.活动场地设置沙坑或嬉水池、30米的直跑道等 4.活动场地设置沙坑或嬉水池、20米的直跑道等 5.活动场地设有15米的直跑道 6.活动场地无活动设施 ● 生均室外活动场地面积 1.面积≥4㎡ 2.3㎡≤面积<4㎡ 3.2㎡≤面积<3㎡ 4.1.5㎡≤面积<2㎡ 5.面积<1.5㎡C3 区角设置 每班区角数量 1.7个及以上 2.5—6个 3.4个 4.2—3个 5.0—1个 ● 区角划分 1.区域划分十分明确,有明确的标签标注,各活动区以玩具柜或玩具架互相隔开,或用地垫、地毯、标志标线等与其它区域区分; 2.区域划分明确,各活动区以玩具柜或玩具架互相隔开,或用地垫、地毯等与其它区域区分; 3.区域主题明确,但各区域之间没有明确的物理分隔和界限; 4.活动区的划分不明确或未设置活动区;●区角空间安排的合理性 1、空间安排十分合理,活动不会受到干扰。便于幼儿之间相互交往。安静区与活动区分布得宜。比如图书区不与表演区相邻。各活动区均便于教师监控与指导。 2、空间安排比较合理,多数活动不会受到干扰。便于幼儿之间相互交往。安静区与活动区分布得宜

文档评论(0)

kunpengchaoyue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档