普通话测试及变调(PPT文档).ppt

普通化水平测试 测前培训;一、普通化水平测试录音软件的使用;首先对录音源进行设置： 在我们的测试中，被测者的声音是通过耳麦上的话筒输入的。;在设置中选择“声卡”——“使用线路”，然后在下拉菜单中选中“麦克风”即可。;在“录音格式”中可以更改音质。;建议选择“CD音质”，从而保证录音质量。;每次录音，均需要点击“新建”，否则，软件会将再次的录音衔接在上一次录音之后，生成一个连续性的音频文件。;点击软件最右下角的红色“录音”键，开始录音。;↙;如果此处显示出现红色，则证明音源音量过大，会影响录音效果，生成的音频文件会带有“嗞嗞拉拉”的声音。此时被测试者可适当降低自己的音量，或者控制软件降低音量。;录音结束后点击“停止”;然后选择“文件”——“另存为”保存音频文件。;音频文件保存时应写清楚被测者的学号和姓名。;二、普通化水平测试录音规程;（一）普通化水平测试的性质 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础 方言，以典范的现代白文著作为语法规范的现代汉 语。 普通话测试侧重考查被测者口语表达中语音、词 汇、语法的规范程度，是一种语言运用能力方面的考 查，考查被测者运用普通话进行口语表达的能力。 普通话水平测试是一种国家级的资格证书考试。;（二）普通话水平测试等级标准;四、普通话语音系统;b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w;a o e i u v ai ei ui ao?ou?iu?ie?ve?er? an?en?in?un?vn? ang?eng?ing?ong 前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an?ian?uan?üan?en?in?uen?ün 后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang?iang?uang?eng?ing?ueng?ong?iong。 ; 阴平（第一声）：高 天 方 出? 阳平（第二声）：时 门 国 白? 上声（第三声）：短 米 有 北? 去声（第四声）：对 稻 必 叶? 掰 白 百 败 ; 上声 在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的末尾才有可能读原调。 ;;;;;;;;;;;“一”变调?? ?1.??“一”在单念或在词句末时念原调阴平声。如：第一、统一?……?? 2.?“一”在去声音节前面，变为阳平。如：?????一道、一次、一定、一致、一律、一晃、一动、一并、一刻、一路……?????;;“不”字的变调： 1.“不”在单念或在句末时念原调去声。? 2.??“不”在去声音节前面，变为阳平。如：? 不会、不但、不论、不必、不变、 不是、不信、不料、不愧、不错……? 3.“不”夹在动词或形容词之间，夹在动词补语之间轻读，属“次轻音”。如：????? 好不好、行不行、看不清、打不开…… ;;;;;; 轻声 一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：?????⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、好吧、去吗。?????⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如：大的、写了、买得起。?????⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。?????⑷方位词读轻声，如：天上、家里。?????⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。如：过来、过去、干起来。?????⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。? ;;;;;; 刀子dāozi 车子chēzi 孙子sūnzi 丫头yātou 后头hòutou 胳膊gēbo 抽屉chōuti 姑娘gūniang ;n;?儿化 普通话以北方话为基础方言，儿化现象是北方 话的特点之一，主要是由词尾“儿”变化而来。词尾 “儿”本是一个独立的音节，由于在口语中处于轻读 的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音 变，“儿”（er）失去了独立性，只保持一个卷舌动 作，使两个音节融合成为一个音节，前面的音节或 多或少地发生变化。这种语音现象就是“儿化”，这 种带有卷舌色彩的韵母就叫“儿化韵”。儿化音节虽 然用两个汉字表示，但并不是两个音节，读的时候 仍要念成音节，拼写的时候在原来的韵母的后面加 上一个“r?”，如“花儿”写成huār。?;;;;不便于卷舌的韵母，儿化时发音要领：;;;;;;;;;;;;;;;1.降调：一般陈述句、祈使句、感叹句等。 例：我是会计学院的老师。 请坐下。 天气真好啊！ 2.升调：一般疑问句、反问句、长句中的前 半句。例：你是谁？ 难道