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精益管理黄带培训-中华讲师网教程
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变异小
(s 小);理解变异;变异的类型;针对变异的对策;如果只存在变异的 普通原因, 那么流程输出随着时间推移是连续不变的和可预测的;控制图的一个优点是其随着时间推移来跟踪流程的能力。;中心线模型,对于变量图表的控制上限下限;为什么使用统计过程控制?;特殊原因对策;;对于相对稳定流程所作的改进;M-3 数据图形展示;什么是数据;数据类型;数据类型比较;数据类型;连续数据的重要性;1. 没有数据,也没有经验 – 只有观点
2. 没有数据 – 只有经验
3. 收集了数据 – 但只是看数字有多少
4. 分组的数据 – 图表
5. 描述性统计数据 – 中数,标准差等等
6. 推理性统计–预测过程绩效:能力分析,回归和实验设计;“报告上司:河水深度1.6M,士兵平均高度1.7M,过河没有问题”,但是…;均值;均值的特性;中值;中值;众数;如果样本观测值为:
6 9 13 5 8 13 4 6 13 1 10 13
6 9 13 5 8 13 4 6 13 1 10 6 2 5 6 13
4 3 7 2 6 8 1
众数是什么?
具有一个众数,两个众数或多于两个众数的数据分布叫什么?(单峰分布…);极差;极差;时间序列图与聚合图-描述流程的两个维度;数据类型;变量;时间和空间的图形展示;直方图用于展示数据分布的形状,显示不同值(类别或区间分布)出现的次数。
示例:交货时间(小时);分布的位置 - 是否恰好居中?
分布的散布和变异 - 散布面宽还是窄?
分布形状 - 对称、单边、陡峭、双峰、平坦?
是否出现极端分布点 - “不规则”?;140130120110100908070;柏拉图展示的是根据出现频率进行排序后的数据类别,例如:返工的原因。;柏拉图有助于了解哪些区域影响最大。
柏拉图有助于选择少数重要原因(即决定性原因)。
柏拉图是依据Vilfredo Pareto的80/20法则。
当在流程变异中应用这些法则时,我们关注少数重要原因 -决定性原因。;注意是否少数类别造成大量问题。
检视“其它”类别是否很小,如果不是,请划分为特别类别。
运用最大杠杆力量,聚焦重要类别。
着重于显著问题。
;细化问题陈述的举例;运行图;;DMAIC-分析阶段概述;分析阶段概述;;;A-1 鱼骨图;鱼骨图(也称因果图或石川图);鱼骨图示例;因果图;因果图 (续.);因果图 (续);更多关于“主题”效应的信息;渠道;________________
1. Why?
2. Why?
3. Why?
4. Why?
5. Why?;A-2 5Why分析;5Why分析定义;前期分析;问题的解决;A-3 价值分析;;;;;为什么分析时间?;;时间分析注意事项;减少流程
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