班公湖边的鹰.ppt

班公湖边的鹰;心情变化;请简要分析第二段中“高原七月飞雪,湖水一夜间结了冰；这时若是有胆下湖,顷刻间肯定叫你爬不上岸.”这句话的特点和作用. ;文中刻画了行走于地面的“鹰”和翱翔于蓝天的“鹰”的两个形象，这两个形象最大的不同之处是什么？作者描写这两个形象的用意是什么？ ;爱变成了没有尽头的苦旅;鹰是从高处起飞的。 ;文章结尾，作者说“这就是神遇啊！” 你怎样理解？;文章前半部分地域风光的描写，显示出西部鲜明的地域特色，其壮阔的背景与搏击长空的雄鹰相互映衬、相得益彰，更加有力地突出了鹰面对困难不屈服的精神。 达到了通过地域来彰显主旨的目的。 ;“我脚边有几根它们掉落的羽毛,我捡起,紧紧抓在手中.”你能理解作者这一举动中包含的感情吗? ;本文叙事的线索（明线）是鹰的行动过程，那么文章的抒情线索（暗线）是什么？抒发了作者怎样的情感？ ;赏析短文要点提示： ①《班公湖边的鹰》一文谋篇布局最突出的技巧是层层铺垫，巧设悬念，使文章具有强烈震撼力。 ②本文作者采用多种描写方式，多角度刻画了鹰平凡而伟大的形象。一是动作描写，二是神态描写，此外还通过前后巨大的反差，突出了班公湖边的鹰平凡而伟大的形象，令人怦然心动。 ③本文的语言特色是生动形象，精炼传神，它体现在所选动词对鹰的动作的传神描写上。同时前后描写鹰的动词又构成了鲜明的对比，全方位地表现了班公湖边的鹰苦难而艰辛，坚忍而勇敢的特点。 ;生活哲理