马克思主义在中国的传播优质课课件选编.pptVIP

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马克思主义在中国的传播优质课课件选编

马克思主义在中国的传播;一、马克思主义进入中国 1、十月革命前开始传入 条件: 新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境; 资阶和小资阶知识分子队伍探索救国道路,根据自己的认识将西方各种政治学说介绍到中国,马克思主义随之传入。 代表人物: 梁启超(改良派):较早介绍马克思主义,并称马克思是社会主义的鼻祖 朱执信(革命派):介绍马、恩的生平和学说。 无政府主义者:也曾介绍马克思的学说和思想 特点:他们对马克思主义只是初步接触,所以宣传并不全面,其中不乏误解和歪曲,没有把马克思主义当作救国之道,因此马克思主义的社会影响并不大。; “麦喀士(马克思),日尔曼人,社会主义之泰斗也” “今之德国,有最占优势之二思想,一曰麦喀士之社会主义,二曰居志埃(尼采)之个人主义。麦喀士谓:今日社会之弊,大多数之弱者为少数之强者所压服。” 《新民丛报》1902年 ;朱执信;; 1917年俄国十月社会主义革命的胜利空前地显示了马克思列宁主义的巨大威力,使中国的先进知识分子受到鼓舞和启迪,从中看大了中国革命的希望和出路,于是宣传马克思主义。;李大钊号召中国走俄国十月革命的道路。;正式传播——李大钊;二、马克思主义在中国广泛传播;1、工读互助团实践的失败。 ; “我从此觉悟要拿工读互助团为改造社会的手段,是不可能的”。 “我们因此更信共产主义,晓得现在社会的经济组织非根本改革不可”。 “(一)要改造社会,须从根本上谋全体的改造,枝枝节节地一部分的改造是不中用的。(二)社会没有根本改造之前,不能试验新生活;不论工读互助团和新村。”   ——《五四时期的社团》第二卷,第439页 ;2、与其它各种思潮的论战;3、早期马克思主义者的宣传: 继续宣传马克思主义。 ;自学教材:马克思主义的中国化,理解马克思主义在中国传播的过程中,特别注重与中国工人运动相结合这一观点。;总结马克思主义传播的影响:

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