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第01章走进物理世界复习课
第一章 走进物理世界
复习课;【学习目标】;【知识点梳理】
1、物理学是研究 、 、 、 、 等形形色色物理现象的规律和 的一门科学。
2、在国际单位制中,长度的基本单位是 ,时间的 基本单位是 。
3、1Km= m 1mm= m 1μm= m
1nm= m 1ms= s 1μs= s。
4、刻度尺的正确使用包括:
(1)零刻度线要 ,尺的位要 ;
(2)读数时,眼睛要 刻度线;
(3)测量结果应包括 、 、 。
;5、 叫测量误差, 减小误差的常用方法: .
6、科学的核心是 ,学习物理就要学 会 。
7、科学探究的基本环节是:提出问题, ,
,进行实验与收集数据,分析与论证, 及 .;1、长度测量的基本工具是: 。具体有 长
2、国际单位制中,长度的主单位是米(m),常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。;;4、长度估测;;会放:放置刻度尺时,
零刻度线或某一数值
要对准待测物的 ,
使刻度尺有刻度的边
待测物体,与所测长度平行,刻度尺要 。;会看:视线与刻度尺尺面
会读:读数时,要估读到
分度值的
会记:记录时,测量结果应由 、
和单位组成。(没有单位
毫无意义)
;2.78cm;正确估读三法:要估读出分度值的下一位。
(1)被测物体的末端落在刻度尺的两条最小分度线之间。如下图,此时直接估读出分度值的下一位即可。图中物体的长度为 其中的 即为估读值。
?
?
?
;(2)被测物体的末端恰好落在刻度尺的某条分度值线上。如下图,此时估读到分度值的下一位应为0。图中物体的长度为, 其中最后的一位“0”为估读值。 ;(3)被测物体的末端恰好落在某条大刻度线上。如下图,此时???特别注意,对应的0刻度线的估读值为0。图中物体的长度记为 ,其中前面的“0”表示对应的分度值线是0mm刻度线,后面的“0”是估读到分度值的下一位的0。
;;6.误差;例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度,三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm,则这个物体的长度为________.;9.长度测量的特殊方法:
(1)累积法(例:测量细金属丝的直径、测量一张纸的厚度)
(2)化曲为直法、分割法、滚轮法
(例:测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度)
(3)配合法(例:测量一枚硬币的直径);测量长度的特殊方法; 测较短的曲线,例如地图册上 的铁路线长
测较长的曲线例如运动场的跑道;测纸厚,细丝直径;测量一张纸的厚度的方法:
①先用刻度尺测量出一整叠纸的厚度为D
②数出这叠纸的张数为n(注:张数不等于页数,一张纸等于两页)
③一张纸的厚度d=D/n。
测量细铜丝直径的方法:
①把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈
②用刻度尺量出N圈细铜丝的长度为L
③细铜丝的直径为d=L/N。
;20;体积的测量;体积的测量;h;;;【重点、难点讲解】
三、长度时间的估测
例 一幢6层的住宅楼高度最接近( )
A、10m B、20m C、30m D、40m
下列各过程中所需要的时间,最接近1s的( )
A. 人眼迅速一眨 B.人的心脏跳动一次
C.人正常
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