1.1静电现象与电荷守恒课件1（沪科版选修3-1）.ppt

;电是那样的实在，给我们的生活带来极大的方便．电又是那样的神奇，让人看不见，摸不着． 电是什么？我们又该如何认识它呢？;;一个规律：带电粒子在电场中运动的规律 两种关系：电场力做功与电势能的变化关系、匀强电场中电场强度与电势差的关系 一种研究方法：比值定义法 其中，库仑定律的应用、电场力做功、电荷电势能的变化规律(即能的转化与守恒定律)、电容器构成的电路动态分析，带电粒子(微粒)在复合场中的运动是本章的难点．本章的内容是电学的基础知识，也是学习以后各章的准备知识.;;2．电场强度的定义是一种新型的定义方法——比值定义法，也是物理学中的一个常用方法．要能正确理解电场强度和试探电荷所受的电场力无关、和试探电荷q无关的结论． 3．电势的概念也是电场的一个非常重要的概念．能理解它的具体含义，知道它是反应电场中能的性质的物理量．它和电场强度一样也是用比值定义法来定义的，要进一步理解比值定义法的实用价值．;4．电场线和等势面是为了形象化理解电场而引入的假想的线，实际不存在，但在解决电场中电场强度大小的比较、电势的高低、电荷电势能高低的比较、电场力对电荷做功正负等方面有非常重要的实用价值，要切实掌握．;5．本章知识在实际中有广泛的应用．现行教材中特别注意理论与实际的结合，从内容到习题和阅读材料，有许多现代化设备的介绍，如静电复印、范德格拉夫静电加速器的利用等．通过这些介绍，可以使理论更好地与生活实际相联系，对学好这些物理知识有很大的帮助作用，而且也可以拓展思路，学会用理论知识去分析和解决实际问题.; 第 一 节 电荷及其守恒定律 ;※;在干燥的冬天，你也许有过这样的经历：当你经过铺有地毯的走道来到房间门口，在伸手接触金属门把的一刹那，突然听到“啪”的一声，手被麻了一下，弄得你虚惊一场(下图)．是谁在恶作剧？;能吸引轻小物体 ;硬橡胶棒 ;不会创生 ;库仑 ;一、三种起电方式的比较;原因;2．“中和”的本质 电荷的中和过程是正、负电荷相互抵消的过程，使得净电荷减少或为零，但正、负电荷本身依然存在，并不是正、负电荷的消失．可见，电荷的中和是“净电荷”的减少．;3．关于“湮灭” 在一定条件下，电荷是可以产生和湮灭的，但电荷的代数和不变，如一对正、负电子可同时湮灭，转化为光子．因此电荷守恒定律也可以叙述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的．;2．验电器的原理 验电器的原理是根据同种电荷相排斥，异种电荷相吸引的规律设计而成的．当带电体接触验电器的金属小球时，使金属小球带上电荷，这些电荷可以转移到金属箔上从而由于同种电荷的排斥作用，而使金属箔片张开一定角度．或由静电感应，当带电体靠近金属球时，远端感应出与带电体同种的电荷而使箔片张开．如下图所示．;[正确答案]带负电;C．A导体上的一部分负电荷跑到B导体上，而B导体上的一部分正电荷跑到A导体上，刚好被中和 D．以上说法均不正确 解析：容易错选AB. 错选原因为：从电荷的中和结果是彼此不带电的认识上，误认为电荷消失了，从而错选A.这其实违背了电荷守恒定律． 没有考虑到只有自由电荷才可以定向移动，从而错选B.导体中只有自由电子可以自由移动．;正确选项为D.A，B两个导体带有等量的异种电荷，把它们连在一起，发生了电中和现象．其实质是A导体上的多余电子(负电荷)全部跑到B导体上，与B导体上等量的正电荷中和了． 答案：D;点评：(1)等量异种电荷的中和是正、负电荷完全相互抵消，即净电荷为零．正、负电荷本身依然存在，并不是正、负电荷分别消失．电荷既不能创造，也不能消失．可见电荷的中和是“净电荷”的减少或消失． (2)在导体中，只有能自由移动的电荷才能发生移动．(如金属导体中能移动的是带负电的电子);变式1 (2010·浙南八校高二检测)保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的(　　) A．6.2×10－19C　　　　 B．6.4×10－19C C．6.6×10－19C D．6.8×10－19C;答案：B 解析：任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍，即是1.6×10－19C的整数倍，由计算可知，只有B选项是1.6×10－19C的整数倍，故B正确.;解析：使B球带负电的方法有：方法一：先使B与C靠在一起，让A靠近B，然后分开B、C再移走A，B就带负电．方法二：让A靠近B，用手接触一下B球，把手拿开后，B就带负电．方法三：让A靠近B，用一根导线把B与大地连接后，撤去导线，移去A，则B带负电． 使B球带正电的方法有：方法一：让A与B接触后再分开，则B带正电荷．方法二：先使B与C靠在一起，