第11课 成长.ppt

;你们有零花钱吗?;学习目标;肠(香肠）; 听课文朗读，想一想课文讲了一个什么故事？;;; 我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰（hàn）的男孩子，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。;约翰是一个（ ）的孩子。; 　 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。; 面对小约翰的言行，“我”是怎么想的呢？;思考：“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟？此时，“我”心中又有怎样的想法呢？“我”明白了什么呢？ ;（2）我明白了，约翰家不是没有钱，是他自己要这样做的，他可以有计划地支配自己的所得。 （3）约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓??他做事要坚持不懈。; 这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。 ;课堂小结;一、填一填 学完课文，今后写人的文章可以从（ ）、（ ）、（ ）和心理活动进行描写。 ;; 他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”