.《文化生活》第二单元.pptVIP

《文化生活》复习;民族节日文化遗产;传统文化的继承（对我国而言）;;第三课 文化的多样性与文化的传播;;4、尊重文化多样性（考点三） （1）对待文化多样性的正确态度 （2）尊重文化多样性的原因 （3）尊重文化多样性应遵循的原则;2．联合国将孔子定为人类十大思想家之首，他的“己所不欲，勿施于人”被作为世界人权的基础。他的“修身、齐家、治国，平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的传统文化 A．被联合国赋予了新的内涵 B．是人类生存和发展的基础 C．对当今文化建设具有借鉴意义 D．具有两重性，精华与糟粕并存;３.报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织申报“端午节”为文化遗产。因此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节日作为民族文化的载体，对其理解正确的有①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性③庆祝民族节日是民族情感的集中表达 ④丰富多彩的民族节日是世界文化多样性的唯一表现 A.①②③ 　　 B.①③④ C.②③④ 　　D.①②③④ ;４．在经济全球化的浪潮下，不同民族文化相互交融，能够产生以下影响①促进世界文化的多样性的发展 ②推动国家政治经济关系的发展③消除民族隔阂和偏见 ④损害两国的根本利益 A．① B．①② 　C．①②③ 　D．①②③④ ５．吃饺子、贴对联、赏花灯流转，听爆竹声声，观龙狮贺岁，这就是典型的中国新年——春节。尽管它历经几千年，但每一个中国人都醉心于这个节日。由此可见①民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达 ②世界文化具有差异性的特点③文化交流应尊重文化差异④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④ ; 从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。 （1）民族文化具有世界文化的共性： ※.世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性???普遍性。 （2）民族文化具有自己的个性： ※.各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 ;　考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则;试题演练： 1．由于西方“强势文化物种”的冲击和影响，许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存危机。在这种形势下，很多民族民间文化形式和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失，文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。这表明，维护世界文化的多样性必须 A．限制文化产品贸易和文化传播 B．发挥大众媒体的文化传播功能 C．拒绝一切外来文化 D．尊重本民族的文化，培育、发展好本民族文化 ;2．在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明 A．科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B．科技进步是促进经济发展的重要力量 C．社会制度的更替可以促进文化的进步 D．传播文化必须做到古为今用 ;3．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明 A．知识的传播比知识本身更重要 B．任何知识文化都能推动社会进步 C．文化作用的发挥离不开文化的传播 D．知识文化具有继承性 ;4、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？; 考点四 文化传播的多种途径;3、现代文化传播的手段（媒介） ——大众传媒 （1） 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，但是新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。 （2）大众传媒（含义） ※依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的主要手段。; 考点六 推动文化交流的意义;试题演练： 2009年11月7日,湖南首届“三湘读书月”活动启动。10000册崭新的书籍从湖南省110家新华书店中心门市开始了它们的“漂流之旅”。回答: 1.图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继