第7章需要和动机.ppt

第七章 需要和动机;;第一节 人的需要;一、需要是什么 界定：需要是指人的生理的和社会的要求在人脑中的反映。 需要是个体在生活感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。;让你随意选择，你想要;?心理测试 ? 写出你最想得到的5种事物，可以是：现实的、想象的、眼前的、未来的、物质的、精神的…… 由于条件所限要划去一个； 又由于…… 最后剩余的一个。 说说为什么划去以及划去的顺序。 点评： 可以看出来每个人需要的不同。 人的需要是由自己的人生价值观支配的。 ;二、需要的类别;（二）根据需要对象的角度分 物质需要：指人为了维持个体和社会的生存和发展，对物质产品的需求。 精神需要：指个体参与社会精神生活的需要。;（一）马斯洛简介;（二）需要的层次;马斯洛需要层次结构图;需要的层次越低，它的力量越强，潜力越大； 高级需要得到满足之前，必须满足低级需要； 低级需要出现较早，高级需要出现较晚； 低级需要直接关系到个体的生存； 高级需要与人的健康成长密切联系。;不是每一个成年人都能成为自我实现;中国古代，人们的需要： 忙碌为充肚子饥，刚得饭饱又思衣。 恰得衣食两分足，家中缺少美貌妻。 家娶三妻和两妾，出门走路少马骑。 骡马成群任驱使，身无官职被人欺。 七品、六品官太小，四品、三品官亦小。 朝中一品当宰相，又想面南做皇帝。 ;;第二节 动机;二、动机的功能 激发功能：使有机体产生某种活动 指向功能：使有机体的行为指向一定的目标 维持和调节功能：使有机体坚持或放弃某种活动;三、动机、内驱力和诱因;（二）动机与诱因;（三）动机、意向和愿望;四、动机的种类;五、动机强度和工作效率;;动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势，也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。 ;六、动机的理论;本能理论;弗洛伊德 生的本能 饮食、性、自爱、他爱等个人从事的任何愉快的活动，都是生的??能。 死的本能 仇恨、侵犯和自杀等都是死的本能。 人的每一种动机都是生的本能和死的本能的混合物。 本能理论评价：不能确切揭示行为的原因。;驱力理论（赫尔）;唤醒理论（赫布和柏林） ;动机的认知理论;期待价值理论;动机的归因理论——海德;动机的归因理论——维纳;不同归因的不同影响;如何引导学生进行积极归因？;参考答案： 失败→缺乏努力→内疚／对成功的相对的高期望→愿意并坚持从事有成就的任务。 成功→运气好→不在乎／很少增强对成功的期望→缺乏从事有成就任务的期望。 ;自我决定理论（德西和瑞安）;自我功效论（班杜拉）; 成就目标理论（尼科尔斯和德韦克）;几种动机理论的比较;第三节 意志;三、意志行动中的冲突;四、意志的品质;独立性不同于武断。武断表现为置他人的意见于不顾，不考虑具体情境而一意孤行。而独立性则是与理智地分析和吸取他人的合理意见相联系的。独立性的人对于自己的决定和执行这些决定是经过理智思考的；决定的实行，从社会的角度来看是可以实行的，从道德的角度来看也是正确的。 ;与独立性相反的品质是受暗示性。受暗示性表现为盲从，没有主见，很容易受他人的影响。易受暗示性的人行为动机不是从自己已形成的观点和信念中产生的，而是受他人影响的结果。 ;（二）果断性 表现为善于迅速地辨明是非，能及时地、坚决地采取决定和执行决定。 果断不同于轻率。它是以充分的根据、周密的思考为前提的。果断的人对自己的行为目的、方法以及可能的后果，都有深刻的认识和清醒的估计，所以当事态发展到最紧急关头的时候，能当机立断、及时行动，毫不动摇和退缩。;与果断性相反的意志品质是优柔寡断、犹豫不决。 优柔寡断者的显著特点是无休止的动机冲突。在采取决定时，他迟疑不决，三心二意；到了紧急关头，只好不假思索，仓促决定，作出决定后又反悔，甚至开始行动之后，还怀疑自己决定的正确性。优柔寡断是缺乏勇气、缺乏主见、意志薄弱的表现。 ;（三）坚定性 也叫顽强性，表现为长时间地相信自己的决定的合理性，并坚持不懈地克服困难为执行决定而努力。;与坚定性相反的意志品质是动摇性和刚愎、执拗。 动摇性是遇到困难便怀疑预定的目的，不加分析便放弃对预定目的的追求。刚愎、执拗是对自己的行为不作理智的评价，总是独行其是。这种人不能客观地认识形势，尽管事实证明他的行为是错的，但仍一成不变，自以为是。;（四）自制力 是善于统制自我的能力，如善于控制自己的行为和情绪反应的能力等。 与自制力相对立的意志品质是任性和怯懦。易冲动、意气用事、不能律己、知过不改等，都是缺乏制自力的表现。;激发和培养学生的学