中小学生早恋问题.doc

中小学生早恋问题 06中文3班 中小学生早恋问题 滕潇潇 佟佳 徐方洁 陈琳 杨燕萍 老师同学大家好，今天我们组带来的话题是早恋问题。不同于第一组同学们所选的大学生恋爱问题，我们组选的话题要敏感很多。我想关于早恋大家一定不陌生，你身边的同学，甚至是你自己或许就曾经有过这样的经历。今天我们组想要给的家介绍以及一同讨论的便是这个一直困扰着老师、家长、学生们的问题。 首先，请大家跟我一起来了解一下关于早恋的一些基本情况。 到底什么是早恋？ 我在网上找到这样的一条解释：早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。 关于早恋一直没有一个确切的定义，到底多早才是早恋，怎么样的成度才算早恋大家至今没有达成共识，甚至一些新兴的教育家、心理学家和学生认为，早恋一词并不科学。 但在中国，一般认为早于大学时期（约18岁）的恋爱应算作早恋，或在第二性征出现（约12~14岁）之前发生的恋爱才算早恋。这个概念也不甚清楚，如果一个17岁的高中生恋爱了我们说他是早恋，如果17岁他上了大学，那他恋爱还算不算早恋呢？ 现如今早恋发生的年龄越来越低龄化，很多中学生甚至是小学生都开始了自己轰轰烈烈的爱情之旅，马路上的牵手拥抱，公众场所的随意拥吻，以及少女堕胎等现象都是屡见不鲜的。早恋已成为了一个社会问题，学生们认为早恋是酸酸甜甜引人遐思的葡萄，老师家长们认为早恋就是洪水猛兽。早恋带来的不仅是危害身心、干扰学习、促成越轨等行为，处理不得当还会发生和家长老师的敌对、疏远，还可能导致犯罪行为的发生。 到底早恋是如何发生的，社会、家长老师、学生们是如何看待早恋的，面对这一问题师长们都采取了哪些措施，那种方法是最有效的，接下来便由我们组的同学们为大家一一解析。 一、早恋的原因 社会因素 1、言情小说的影响 许多中学生看一些校园爱情小说，比如当初我们看的《梦里花落知多少》、《那小子最帅》，让学生在枯燥的学习生活中成为一种向往，而一些男生还主要是觉得谈恋爱很帅，使众多爱幻想的少男少女趋之若鹜。 2、影视作品 现在的电影尤其是韩剧很多讲述的都是爱情故事，让处在青春期的学生对所谓的爱情有了懵懵懂懂的概念，屏幕上恋人亲昵的言行也会波及学生的内心世界，极易使他们潜意识萌生效仿或憧憬之心，而引发早恋。 家庭因素 单亲家庭或者在家庭中感受不到父母的爱与关怀的学生在心里就会产生孤独感，家长对孩子的关心较少，他们希望在朋友间获得安慰。有时偶尔一次异性同学间的一次“倾心交谈”就使得他们感受颇深而陷入“情网”。 学校因素 1、学习压力 不可否认，现在的中学生是最辛苦的人群之一。来自老师和家长的压力让他们透不过起来，所以他们选择了早恋这种方式来缓解压力。不得不承认有些学生在恋爱后不但学习成绩没有下滑，反而提高了，他们之间学习成绩的差异让他们形成了互补（事例）。但是有些学生成绩出现了大幅度的下滑，出现这个问题时，就需要家长和老师的帮助了。 2、青春期教育的滞后 青少年由于生理发育成熟，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度，这本是正常的心理需要。遗憾的是现在的学校教育中还没有涉及到两性交往的问题，以讲授科学的知识来除破学生对异性的好奇心和神秘感，而是一味的告诫学生不要谈恋爱，在青春期的学生是很叛逆的，你越要怎么做，他们偏就怎么做，所以一些学校恋爱成为一种风气。还有就是老师和家长在面对孩子早恋的问题上的态度和做法。高中的时候我们老师惯用的手法就是离间恋爱中的同学（事例）。 学生自身的因素 其实很多青少年根本分不清友情和爱情，他们的爱情也仅限于是对异性的爱慕。很多学生是因为对方长的很漂亮或者很帅，在一起就能提高自己身价一样。之间也存在着攀比和炫耀的心里，从而成为一种风气。 二、社会、师长和学生是如何对待早恋的 以前，家长、老师对早恋的态度：“谈虎色变、认为早恋耽误学习。 老师遇见此类学生，通常会一遍一遍的找学生交谈，劝阻学生。或是直接斥责。 家长则是怪罪、阻拦。并且坚决持反对态度。 家长和老师的这种态度直接导致的往往是与其预期的相反效果。中学生的心理比较叛逆，有时候家长老师越不允许做什么，他们偏偏就会去做什么。这是一种类似与逼上梁山的效果。 不过目前来看，不少年轻家长对早恋的态度与以往有些不同。他们中的有些人能对早恋持有一种宽容的态度，当得知自己的孩子有心仪对象时，会对其动之以情、晓之以理，跟他们一起分析问题，解决问题。若是孩子认定了对方，绝不改正，那有些家长在孩子不影响学业的情况下，或许也会给予默许。 但这些支持的家长中，之所以默许，则是因为他们认为自己的孩子年纪尚小，根本不懂得爱情。早恋的孩子只是一种游戏心