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.土地的誓言课件.ppt

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.土地的誓言课件

我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪! 流浪! 整日价在关内,流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能收回我那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么时候才能欢聚一堂?;;;;;鬼子来了;日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵;被日军残杀的同胞累累白骨是对 日本法西斯暴行无声的控诉 ; 1932年9月16日,日军抚顺守备队、宪兵队以“通匪”为罪名,制造了“平顶山惨案”,屠杀无辜群众3000多人,并焚尸灭迹。1970年,抚顺市民众对日军屠杀现场进行了挖掘,仅在宽5米、长80米范围内,就发现尸骨800多具。 ;奴化教育 强行学日语;;土地的誓言;;;炽痛 嗥铭 斑斓 谰语;听课文;课文的标题是“土地的誓言”,是“土地“自身发出的”誓言”吗?如果不是,该如何理解?;;段落大意;你认为文章表达了作者怎样的感情?; 品味语言 1.第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产?你认为有必要列举那么多吗?删去一半如何?; 2.作者在第二自然段里,为了表达“我不能离开她”的感情,描述了哪些故乡特有的景物?;1.理解句中红色字的含义。 “我常常感到它在泛滥着一种热情” “在那田垄里埋葬过我的欢笑” ;“我常常感到它在泛滥着一种热情” “泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流,作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。;“在那田垄里埋葬过我的欢笑”;2.怎样理解“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心里喷涌着血液一样”等语句 ; 那么,作者为什么会有这一种联想呢?因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突,似乎正要喷涌而出!这时,充满激情的作者就进入了写意的层面:他用诗一般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象──一个是大地之心,一个是作者之心。这块广大的“关东大地”因为这些拟人化的描写而有了生命有了情感,于是可以像人一样召唤着我、激励着我为之奋斗为之牺牲! ; 3. 文章结尾一句“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么?;1.文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面却改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”,为什么? ;人称的变化实际上是情感的变化的结果。文章开始用第三人称,是因为感情起初比较平稳,但随着作者情绪一步步的激动,作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了,于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流,对土地以“你”相称,情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”,具有强烈的抒情效果。 ; 修辞方法:;课文总结;土地的誓言

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