第五节含绝对值的不等式.ppt

第五节　含绝对值的不等式;考 纲 要 求;课 前 自 修;二、绝对值的运算性质 1．|a|－|b|≤|a＋b|≤|a|＋|b|(注意等号成立的条件)． 2．|a|－|b|≤|a－b|≤|a|＋|b|(注意等号成立的条件)． 以上二式中，左边分别在ab≤0(≥0)时取得等号，右边分别在ab≥0(≤0)时取得等号． 3．|a·b|＝|a|·|b|. 4. ＝ .;三、解绝对值不等式的思路 1．若a0，x∈R，则 |x|a?x2a2?－axa； |x|a?x2a2?x－a或xa. 若a∈R，则需对a进行分类讨论： |x|a? |x|a?;2．|f |≤g ?－g ≤f ≤g ， |f |≥g ?f ≥g 或f ≤－g . 3．|f |≥|g |?f2 ≥g2 ?[f ＋g ] · ≥0. 4．含有多个绝对值符号的不等式，例如：形如|x－a|＋|x－b|≥c、|x－a|＋|x＋a|≤c或|x－a|－|x－b|≥c的不等式的求解通常采用“零点分段讨论法”求解，也可利用绝对值的几何意义去求解． 5．含有参数的不等式的求解，通常要对参数分类讨论．;四、解答含绝对值问题的常用策略 (1)定义策略；(2)平方策略；(3)定理策略；(4)等价转化策略；(5)分段讨论策略；(6)数形结合策略． 五、证明绝对值不等式的方法 证明绝对值不等式的基本思想和基本方法有转化思想和比较法，分析法，换元法，综合法，放缩法，反证法等．;基础自测;解析：解|x＋1|2得－3x1，∴p：－3x1，綈p：x≤－3或x≥1；解x22－x得－2x1，∴q：－2x1， 綈q：x≤－2或x≥1.显然綈p?綈q，而綈q推不出綈p. ∴綈p是綈q的充分不必要条件．故选B. 答案：B;2．(2011·三明市三校联考)已知实数集R，集合M＝{x||x＋2|2}，N＝ ，则M∩(?RN) ＝(　　) A．{x|－4x0} B．{x|－1x≤0} C．{x|－1≤x0} D．{x|x0或x2};解析：由|x＋2|2?－2x＋22?－4x0，∴M＝ ， 由 1? 0? 0?x－1或x2，∴N＝ ， ∴?RN＝ ， ∴M∩(?RN)＝ .故选C. 答案：C;3．(2012·肇庆市一模)|x|2－2|x|－150的解集是 __________.;4．(2011·咸阳市检测)设函数f(x)＝＋x＋3，则f(－2)＝__________；若f(x)≤5，则x的取值范围是__________.;考 点 探 究;解析：(1) 4?2x＋14或2x＋1－4，解得x－ 或x . 所以原不等式的解集是 . (2) ≤4?－4≤x－2≤4?－2≤x≤6. 所以原不等式的解集是 .;变式探究;考点二;答案：(1){x|x＝－2或1≤x≤3}　 (2);变式探究;考点三;思路点拨：含有两个绝对值符号的不等式的求解可用零点分类讨论法外，也可以利用绝对值的几何意义——数轴来求解；后者有时用起来会事半功倍．体现考纲中要求会用绝对值的几何意义求解常见的绝对值不等式．;变式探究;解析：(1)(法一)零点分段讨论法． 当x－10时，原不等式可化为－x－10＋x－2≥8，得－12≥8，矛盾； 当－10≤x≤2时，原不等式可化为 x＋10＋x－2≥8，得x≥0，于是得0≤x≤2； 当x2时，原不等式可化为 x＋10－x＋2≥8,12≥8，恒成立，于是得x2. 综上，得x≥0，所以原不等式的解集为{x| x≥0 }．;(法二)用绝对值的几何意义．所求问题可以看成到两点－10和2的距离差大于或等于8的所有点的集合??画出数轴线，找到0到－10的距离为d1＝10，到2的距离为d2＝2，d1－d2＝8，并当x往右移动，距离差会大于8，所以满足条件的x的范围是x≥0，即原不等式的解集为