2015-2016学年苏教版选修3配合物的形成和应用第2课时教案.doc

教学 课题专题专题4分子空间结构与物质性质单元第二单元配合物是如休形成的节题 第二课时人类对配合物的认识教学目标知识与技能（1）了解人类对配合物结构认识的历史 （2）知道简单配合物的基本组成和形成条件 （3）了解配合物的结构与性质及其应用过程与方法通过配位键作为配离子化学构型，构筑配合物结构平台的方法逐渐深入地理解配合物的结构与性质之间的关系情感态度 与价值观通过学生认识配合物在生产生活和科学研究方面的广泛应用体会配位化学在现代科学中的重要地位，从而激发学生进一步深入地研究化学。教学重点配合物结构和性质，配合物形成条件和过程实验解释教学难点配合物结构和性质，配合物形成条件和过程实验解释教学方法探究讲练结合教学准备教 学 过 程 教师主导活动学生主体活动[复习] 1.下列微粒中同时有离子键和配位键的是 A、NH4Cl B、NaOH C、H3O+ D、MgO 2. H3O+是H2O和H+结合而成的微粒，其化学键属于 A、配位键 B、离子键 C、氢键 D、范德华力 [知识回顾] 1.配位键 2.杂化和杂化轨道类型 [导入] 实验1：硫酸铜中逐滴加入浓氨水 实验2：氯化铜、硝酸铜中逐滴加入浓氨水 实验分析： [知识梳理] 一、人类对配合物结构的认识 1、配合物：由提供孤电子对的配体与接受孤电子对的中心原子以配位键结合形成的化合物称为配位化合物简称配合物。 P69 讨论后口答 观察 理解 教 学 过 程教师主导活动学生主体活动2、配合物的组成 从溶液中析出配合物时，配离子经常与带有相反电荷的其他离子结合成盐，这类盐称为配盐。配盐的组成可以划分为内界和外界。配离子属于内界，配离子以外的其他离子属于外界。内、外界之间以离子键结合。外界离子所带电荷总数等于配离子的电荷数。 （1）中心原子：通常是过渡金属元素（离子和原子），少数是非金属元素，例如：Cu2+，Ag+，Fe3+，Fe，Ni，BⅢ，PⅤ…… （2）配位体：含孤电子对的分子和离子。如： F－，Cl－，Br－， I－，OH－， CN－，H2O，NH3，CO …… 配位原子：配位体中具有孤电子对的原子。如：C、N、O、F、Cl、S等。 （3）配位数：向中心原子提供孤电子对的原子数目。如：[Ag(NH3)2]+中配位数为2 （4）配离子的电荷数：中心原子与配位体总电荷数代数和。 3、配合物形成的条件和过程 条件：①一个原子有孤电子对 ②另一原子有接受孤电子对的空轨道 过程： 配合物的简单命名 主要是配离子的命名，配位体与中心原子间用“合”相连。 如：[Ag(NH3)2]+ —— 二氨合银离子， [Zn(NH3)4]SO4—— 硫酸化四氨合锌 [Co(NH3)6]Cl3—— 三氯化六氨合钴 K3[Fe(SCN)6]—— 六氰合铁酸钾 [小结]：配合物的组成与形成条件板书一、人类对配合物结构的认识 1、配合物： 2、配合物的组成 （1）中心原子 （2）配位体 （3）配位数 （4）配离子电荷数 3、配合物的形成条件与过程 4、配合物的简单命名 练习 一、选择题 1．铵根离子中存在的化学键类型按离子键、共价键和配位键分类，应含有 （ ） A.离子键和共价键 B.离子键和配位键 C.配位键和共价键 D.离子键 2．对于配合物中位于中心位置的中心形成体的正确说法是 （ ） A.一般是金属阳离子 B.一般是金属阳离子,中性原子,也可以是非金属阳离子或阴离子 C.只能是金属阳离子 D.以上几种说法都对 3．下列分子或离子中，能提供孤对电子与某些金属离子形成配位键的是 （ ）  = 1 \* GB3 ①H2O  = 2 \* GB3 ②NH3  = 3 \* GB3 ③F—  = 4 \* GB3 ④CN—  = 5 \* GB3 ⑤CO A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 1 \* GB3 ①  = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ =