2017高考政治二轮专题突破解题技法指导2解答非选择题的四步解题流程和七种答题模板课件.ppt

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2017高考政治二轮专题突破解题技法指导2解答非选择题的四步解题流程和七种答题模板课件

解题技法指导2: 解答非选择题的四步解题流程和七种答题模板;1.遵循4步解题流程 第一步:审设问,明确回答方向【问什么,答什么】 (1)审知识限定,明确考查范围 政治学科有四大块知识,即经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。看设问先弄清楚是考查的哪个模块的知识。;(2)审主体限定,明确行为主体 审设问时明确了设问的主体就抓住了解题的关键,就能更准确地确定知识范围,快速地检索知识。经济生活的主体主要有政府、企业、个人,政治生活的主体主要有政府、中国共产党、公民、人大等。 (3)审客体限定,明确回答内容 所谓客体,就是主体指向的问题情境、限定条件等,弄清客体限定,就清楚了对问题思维的环境、条件。;(4)审角度限定,明确回答方向 审设问还要找准设问的角度,即这一问题要求我们回答“是什么”,还是“为什么”,还是“怎么做”。 ①“是什么”角度 常采用以下设问方式:“……如何体现……”“……如何反映……”“概括(描述)……问题、现象或特点”。这类试题常通过图表和材料题呈现出来,主要考查学生读取信息的能力。回答问题一般要分三步:一要看成绩,二要看不足,三要看问题背后的实质及解决措施。答案点到为止,不要求展开。;②“为什么”角度 常见的设问方式有:“……的原因”“……的依据”“……必要性”“说明为什么要……”等。解决“为什么”角度的问题,一般要回答出必要性、重要性、意义等内容。 ③“怎么做”角度 常见的设问方式有:“应如何……”“该如何……”“……合理化的建议”“……的举措”“怎样……”等。回答该角度的问题,首先要确定行为主体,然后从课本、材料、当前时政热点及党和国家重大政策中找方法和措施。;第二步:扣教材,列出知识提纲【有多少,列多少】 通过审设问,明确了知识范围、设问主体、设问客体和设问的角度后,下一步就要调动和运用知识库中的储备,为形成答案做好准备。2015年广东37(3)运用《政治生活》中的相关知识,探究政府该如何约束好自己的权力,考查的知识范围是政府,设问主体是政府,设问客体是如何约束好自己的权力,根据以上信息,我们就可以对“政府”的知识进行知识检索:政府的性质、职能、宗旨和原则、依法行政、接受监督。;第三步:析材料,提取有效信息【有什么、选什么】 根据第二步列出的知识提纲,仔细审读材料,从材料中准确找出能反映提纲观点的有效信息,将材料信息和知识提纲准确定位。 阅读背景材料时既要把握材料中的显性信息,又要把握材料中的隐性信息。综合各层次内在联系,明确材料所表达的核心思想,对“关键词”要敏锐感知,充分挖掘解题信息,感悟命题人的命题意图。具体操作步骤有以下几个方面:①依据关键词,直接调用学科知识;②把握材料间联系,迁移调用学科知识;③概括具体信息,归纳调用学科知识;④依据设问,有效调用相关知识。如上题探究政府该如何约束好自己的权力——要结合政府的职能、宗旨和原则、政府要依法行政、坚持科学民主依法决策、自觉接受监督等知识来组织答案。 ;第四步:组答案,条理严谨作答【用术语、加材料】 组织答案时要正确运用高中政治专业术语,提高用词的科学性、规范性,尽量使用教材上基本概念、原理作答,注意多角度思考问题,确保答题的完整性。另外,结合材料分析时,要做到理论或观点与材料的有机统一,切忌理论、观点和材料“两张皮”现象的发生。组织答案的基本要求是:层次分明,要点序号化;表述准确,语言学科化;逻辑严密,表述简洁化;字迹工整,卷面美观化。;[例1] 由于历史的原因,我国社会中的“官本位”思想仍然浓厚,长官意志、“拍脑袋”作决策,做事遇到障碍就“蛮干硬上”等现象时有发生。一些领导干部甚至认为,法律只管群众,这在一定程度上阻碍了法治的推进。因此,依法治国的关键是依法治权。 结合材料,运用《政治生活》中的相关知识,探究政府该如何约束好自己的权力。;【解析】 ;【答案】 ①树立为人民服务的宗旨,贯彻对人民负责的工作原则,摒弃“官本位”思想。②坚持科学决策、民主决策和依法决策,建立健全民主决策机制。③坚持依法行政,保障政府权力在法律范围内运行,防止违法行为的发生。④建立健全行政监督体系,自觉接受群众监督。;2.谨记7种常考题型的答题模板 题型一 图表类 这类试题图表材料所涉及的知识内容一般是经济生活,具体内容可能是由数据、图片、文字等表现的不同时间或不同经济个体(国家、地区、行业、企业)的经济现象。;[答题模板];[例2] (2013·山东节选)科技创新是实现中华民族伟大复兴的强大驱动力。阅读材料,回答问题。 材料 下表为2008~2012年我国研究与试验发展(RD)经费支出与经济发展情况。;注:RD经费支出占GDP比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、科技投入水平和科技创新能力高低的重要指标。目前,发达国家和地区该指标平均水平为3%。 材料反映了哪些经济信息?

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