统计学此题创新.docVIP

第五章 1．假设检验中α与P有什么联系与区别？ 答： 和均为概率，其中是指拒绝了实际上成立的所犯错误的概率，是进行统计推断时预先设定的一个小概率事件标准。值是由实际样本获得的，在成立的前提下出现等于及大于（或/和等于及小于）现有样本获得的检验统计量值的概率。在假设检验中通常是将与对比来得出结论，若≤，则拒绝接受，有统计学意义，可以认为不同或不等；否则，若＞，则不拒绝，无统计学意义，还不能认为……不同或不等。 2．设定检验假设有哪两种方式？这两种方式对假设检验的结果判定有什么影响？ 答：检验假设中有无效假设 和备择假设两种假设。其中，尤其重要，它是假设检验计算检验统计量和值的依据。设立主要有两种方式，一是在研究设计时，通过随机抽样的方法得到研究样本，使样本统计量（如，）在施加干预前能代表总体均数或总体率；或者在施加干预前通过随机分组的方法使两样本数据具有相同的总体特征（如相同的分布，相同的总体参数）。二是根据反证法的思想，直接对总体参数或总体分布做出假设，如两总体均数相等、两总体方差相等、观察数据服从正态分布等，并不去考虑的合理性。 3．为什么假设检验结果P0.05可以下“有差别”的结论，P0.05不能下“无差别”的结论？ 答：在假设检验结果＜的时候，下“有差别”的结论时，虽然有犯错误的可能（Ⅰ型错误），但犯错误的概率不大于。而在假设检验结果＞的情况下，不能下“无差别”或“总体参数相等”的结论，因为＞不能证明H0就是正确的。退一步说，即使正确，接受时也会犯错误（Ⅱ型错误），但一般假设检验只能提供犯Ⅰ型错误的概率，不提供犯Ⅱ型错误的概率。所以，根据＞接受H0，下“无差别”或“总体参数相等”的结论实际上得不到应有的概率保证。因此，假设检验结果＜可以下“有差别”的结论，＞不能下“无差别”的结论。 4．怎样正确运用单侧检验和双侧检验？ 答：单双侧检验首先应根据专业知识来确定，同时也应考虑所要解决的目的。若从专业知识判断一种统计方法的结果可能低于或高于另一种方法的结果，则用单侧检验；在尚不能从专业知识判断两种结果谁高谁低时，用双侧检验。若研究者对低于或高于两种结果都不关心，则用双侧检验；若仅关心其中一种可能，则取单侧检验。一般认为双侧检验较保守和稳妥，单侧检验由于充分利用了另一侧的不可能性，故更易得出有差别的结论，但应慎用。 5．简述假设检验对实际问题的推断能力（单双侧检验时）； 答：假设检验也称显著性检验。它是利用小概率反证法的思想，从问题的对立面（）出发间接判断要解决的问题（）是否成立。然后在成立的条件下计算检验统计量，最后获得值来判断。当小于或等于预先规定的概率值，就是小概率事件。根据小概率事件原理：小概率事件在一次抽样中发生的可能性很小，如果它发生了，则有理由怀疑原假设，认为其对立面成立，该结论可能犯大小为的错误。 1．一种元件，要求其使用寿命不低于1000小时。现从一批这种元件中随机抽取25件，测得其平均寿命为950小时。已知该种元件寿命服从标准差小时的正态分布，试在显著性水平要求下确定这批元件是否合格。 解：　　 结论：拒绝，接受，说明这批元件不合格。 2．面粉加工厂用自动打包机打包，每袋面粉标准重量为50公斤。每天开工后需要检验一次打包机工作是否正常。某时开工后测得10袋面粉，其重量（公斤）如下：　　　　50.8，48.9，49.3，49.6，50.4　　　　51.3，48.2，51.7，49.1，47.6　　已知每袋面粉重量服从正态分布，问：该日找包机工作是否正常？（） 解：　　　　 　故接受，说明该日打包机工作是正常的。3．某机床厂加工一种零件，根据经检知道，该厂加工零件的椭圆度渐近服从正态分布，其总体均值为0.075mm，总体标准差为0.014mm。今另换一种新机床进行加工，取400个零件进行检验，测得椭圆度均值为0.071mm。问：新机床加工零件的椭圆度总体均值与以前有无显著差别？（） 解：　　=0.075mm，mm，　　　　故拒绝，新机床加工零件椭圆度与以前有显著差别。 4．一个汽车轮胎制造商声称，他所生产的轮胎平均寿命在一定的汽车重量和正常行驶条件下大于40000公里，对一个由15个轮胎组成的随机样本作了试验，得到了平均值和标准差分别为42000公里和3000公里。假定轮胎寿命的公里数近似服从正态分布，我们能否从这些数据作出结论，该制造商的声称是可信的。（） 解：　　　　　　，　　故拒绝，经检验该制造商的声称是可信的。5．某地区为了使干部年轻化，对现任职的处以上干部的年龄进行抽样调查。在过去的10年里，处以上干部的平均年龄为48岁，标准差为5岁（看作是总体的均值和标准差）。问：　　（1）过去10年里，95%的处以上干部的年龄在什么年龄范围内？　　（2）最近调整了干部班子后，随机抽取100