江苏专用2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.5椭圆课件文苏教版.ppt

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江苏专用2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.5椭圆课件文苏教版

题型三 直线与椭圆 例5  (2016·天津)设椭圆 的右焦点为F,右顶点为A. 已知 ,其中O为原点,e为椭圆的离心率. (1)求椭圆的方程; 解答 可得a2-c2=3c2. 又a2-c2=b2=3,所以c2=1,因此a2=4. 所以椭圆的方程为 =1. (2)设过点A的直线l与椭圆交于点B(B不在x轴上),垂直于l的直线与l交于点M,与y轴交于点H.若BF⊥HF,且∠MOA=∠MAO,求直线l的斜率. 解答 设直线l的斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y=k(x-2). 设B(xB,yB),由方程组 消去y, 整理得(4k2+3)x2-16k2x+16k2-12=0,解得x=2或x= 由题意,得xB= ,从而yB= 由(1)知,F(1,0),设H(0,yH), 设M(xM,yM),由方程组 消去y, 因此直线MH的方程为y= 解得xM= 在△MAO中,∠MOA=∠MAO?MA=MO, 所以直线l的斜率为 (1)解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,消元、化简,然后应用根与系数的关系建立方程,解决相关问题.涉及弦中点的问题时用“点差法”解决,往往会更简单. (2)设直线与椭圆的交点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则 (k为直线斜率). 提醒:利用公式计算直线被椭圆截得的弦长是在方程有解的情况下进行的,不要忽略判别式. 思维升华 跟踪训练3 如图,已知椭圆O: +y2=1的右焦点为F,B,C分别为椭圆O的上,下顶点,P是直线l:y=-2上的一个动点(与y轴交点除外),直线PC交椭圆O于另一点M. (1)当直线PM过椭圆的右焦点F时,求△FBM的面积; 解答 由题意知B(0,1),C(0,-1),焦点F( ,0), 当直线PM过椭圆O的右焦点F时, 直线PM的方程为 =1,即y= -1. 联立 解得 或 (舍去), 即点M的坐标为( ). 连结BF,则直线BF的方程为 =1, 即x+ =0. 又BF=a=2,点M到直线BF的距离为 故△FBM的面积为S△MBF= (2)①记直线BM,BP的斜率分别为k1,k2,求证:k1·k2为定值; 解答 方法一 设P(m,-2),且m≠0, 则直线PM的斜率为k= 则直线PM的方程为y=- x-1. 联立 消去y,得 =0, 解得点M的坐标为( ), 所以k1·k2= 为定值. 方法二 设点M的坐标为(x0,y0)(x0≠0), 则直线PM的方程为y= x-1, 令y=-2,得点P的坐标为(- ,-2), ②求 的取值范围. 解答 方法一 由①知, =(-m,3), 令m2+4=t4, 因为y=t- +7在t∈(4,+∞)上单调递增, 故 的取值范围为(9,+∞). 因为y=-t+ +7在t∈(0,2)上单调递减, 令t=y0+1∈(0,2), 故 的取值范围为(9,+∞). 考点分析 离心率是椭圆的重要几何性质,是高考重点考查的一个知识点,这类问题一般有两类:一类是根据一定的条件求椭圆的离心率;另一类是根据一定的条件求离心率的取值范围,无论是哪类问题,其难点都是建立关于a,b,c的关系式(等式或不等式),并且最后要把其中的b用a,c表示,转化为关于离心率e的关系式,这是化解有关椭圆的离心率问题难点的根本方法. 高考中求椭圆的离心率问题 高频小考点8 典例1 (2015·福建改编)已知椭圆E: =1(a>b>0)的右焦点为F,短轴的一个端点为M,直线l:3x-4y=0交椭圆E于A,B两点.若AF+BF=4,点M到直线l的距离不小于 ,则椭圆E的离心率的取值范围 是________. 答案 解析

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