2015秋九年级语文上册17《智取生辰纲》(新版)新人教版解说.pptVIP

智取生辰纲;第一课时;学习目标;预习查评; 《水浒传》也称《水浒》、 《忠义水浒传》。《水浒 传》是明代长篇小说，它 的作者，明人说法不一， 有人说是施耐庵和他的学生罗 贯中合作，现在大都认为是施 耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。 ;说说水浒英雄故事; 杨志：在梁山好汉中，有一个好汉，生得七尺五六身材，面皮上老大一块青记，腮边微露些赤须，他就是青面兽——杨志，他是宋代杨家将的后代。原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回) 。; 面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智谋，最终结果如何呢？;人物双方： A.杨志 两个虞候 老都管 众军汉 B.七个贩枣客商 挑酒的汉子 简单说说《智取生辰纲》的情节;开端（1—4）杨志押送金银担，军汉天 热行路苦。 发展（5—9）黄泥冈军汉歇凉，黑松林 吴用下药。 高潮（10—11）众军喝酒中巧计，好汉 智取生辰纲。 补叙（12?段）打破谜底说根由，枣客 原是英雄汉。;分析小说情节;分析小说情节;3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？ ;“花开两朵，各表一枝”; 合作探究;? 时间：六月初四正午，有什么天气特征？ 十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。 六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？ 不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。 ;?地点：黄泥冈的松树林。; 山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。 从中可以看出，这 个地点也是精心挑选的， 可说是智用地利。;（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？;②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？ ; 总结：梁山好汉的“智”;布置作业划出小说中能够表现杨志思想性格的语句，归纳其性格特点；找出小说中的环境描写的句子并分析其作用。;第二课时; 合作探究： 杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，他是否真的无智可言？;杨志的“智”： ⑴扮成普通的商人，开始乘凉行路； ⑵山路地带，改为天热行路； ⑶禁止众人买酒。;? 从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。; 为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？;①没有处理好内部关系。 ;杨 志?;写杨志处处小心，除了突出杨志的性格特征外，对刻画其他人物形象与展开故事情节有什么帮助？;⑴利用卖枣子的身份，在黄泥冈上“巧遇”杨志等人； ⑵利用夏日炎炎的时机，让白胜上山岗卖酒，激起都管、虞候与军健们的需要； ⑶晁盖等人先吃掉一桶酒，以示酒中无毒，麻痹杨志，更加激起众人买酒的欲望； ⑷借舀酒作掩护，一瓢装作占便宜，二瓢下药； ⑸白胜与平常小贩一样，争瓢夺酒，故意斗气，不卖给杨志，再一次麻痹杨志。;　这是八个好汉智设圈套取生辰纲，那还有哪些地方体现了他们的“智”呢？;小说中以“智”对“智”，这样安排情节有怎样的表达效果？;众好汉 ;小说的环境分为社会环境与自然环境，请在文章中找出相应的内容，分析其在文章中起什么作用。;1、自然环境：是指天气酷热，伏下文的众人行动困难，伏下文的军士买酒解渴；是指黄泥岗上松树林内，交待劫生辰纲的地方。 2、社会环境：一方面是指当时的尖锐的阶级矛盾，如白胜歌