2016-2017学年人教版选修五第一章第二节《有机化合物的结构特点》导学案.doc

PAGE \* MERGEFORMAT4 第一章 认识有机化合物 第二节 有机化合物的结构特点 【学习目标】1.了解有机化合物中碳原子的成键特点。2.知道有机化合物中存在同分异构现象。3.能书写简单有机化合物的同分异构体，会判断同分异构体。4.知道有机化合物分子结构的不同表示方法。 【重、难点】有机物的成键特点和同分异构体的书写 【学习过程】 【旧知再现】：一、有机化合物中碳原子的成键特点 1．碳原子的结构及成键特点 结论：碳原子的最外层有__4__个电子，很难得失电子，易与碳原子或其他原子形成__4__个共价键。 2．有机化合物中碳原子的结合方式 (1)碳原子之间可以结合成______碳碳单键______、_____碳碳双键______或______碳碳三键_____。 (2)多个碳原子间可以相互结合成____链____状或___环___状 二、有机化合物的同分异构现象及书写 1．同分异构现象：化合物具有相同的____分子式____，但___结构___不同，因而产生了___性质___上的差异的现象。 2．同分异构体：具有____________同分异构现象__________的化合物互为同分异构体。 3．常见的同分异构现象 常见的同分异构现象包括______碳链异构______、_____官能团异构_____和____官能团位置异构_____ 4、同分异构体的书写技巧 （1）等效氢原则： = 1 \* GB3 ①同一碳原子上的氢等效； = 2 \* GB3 ②同一个碳上连接的相同基团上的氢等效； = 3 \* GB3 ③互为镜面对称位置上的氢等效。 （2）技巧：一般是先__碳链__异构，再__官能团位置__异构，后___官能团___异构。 【思考】（2015全国 = 2 \* ROMAN II卷）某羧酸酯的分子式为C18H26O5，1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙 醇，该羧酸的分子式为 （ A ） A．C14H18O5 B．C14H16O4 C．C14H22O5 D．C14H10O5 【新知探求】: 一、有机物结构和组成的几种图示比较 种类实例含义应用范围化学式C2H6用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类和数目多用于研究物质组成最简式（实验式）乙烷最简式为CH3①表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子②由最简式可求最简式量有共同组成的物质电子式用小黑点等记号代表电子，表示原子最外层电子成键情况的式子多用于表示离子型、共价型的物质结构式①具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子，但不表示空间构型①多用于研究有机物的性质②由于能反映有机物的结构，有机反应常用结构式表示结构简式CH3—CH3结构式的简便写法，着重突出结构特点(官能团)同“结构式”球棍模型小球表示原子，短棍表示价键用于表示分子的空间结构(立体形状)比例模型用不同体积的小球表示不同的原子大小用于表示分子中各原子的相对大小和结合顺序二、四种基本结构单元 结构式碳杂化类型结构简式空间构型最多共面原子数最多共线原子数Sp3CH4正四面体形32Sp3CH2=CH2平面行64sp直线行44Sp2平面行124【思考】互为同分异构体的有机物的性质是否相同？书写C6H14的同分异构体，体会烷烃同分异构体的书写方法。 互为同分异构体的有机物的物理性质不同，化学性质可能相似，也可能不同。由碳链异构和官能团的位置异构造成的同分异构体化学性质相似，由官能团异构造成的同分异构体化学性质不同。 三、同系物、同分异构体、同位素、同素异形体、同种物质的比较 eq \o(\s\up7(　　比较),\s\do5(概念　　))定义对象分子式结构性质同位素质子数相同、中子数不同的核素(原子)互称为同位素核素(原子)符号表示不同，如：eq \o\al(1,1)H、eq \o\al(2,1)H、eq \o\al(3,1)H电子排布相同，原子核结构不同物理性质不相同，化学性质相同同素异形体同一元素组成的不同单质单质元素符号表示相同，分子式可不同，如：金刚石和石墨、O2和O3单质的组成或结构不同物理性质不同，化学性质相似同分异构体分子式相同，结构不同