体味文化电子课件3.pptVIP

《文化生活》整体结构;第一单元的内容结构; 北京奥运会开幕式的背后是中华五千年文化的深厚积淀。“文化”是一个我们十分熟悉、非常亲近的词汇，但我们却不一定真正懂得“文化”的内涵。有人认为文化是知识，有人认为文化是艺术。那么，究竟什么是“文化”？这节课我们就一起来体味文化、解读文化…… ;一 体味文化;原始社会的“图腾“崇拜;校园文化;日本的动漫作品:;那达慕大会中的蒙古族文化;壁画中的埃及文化;电影中的印度文化;建筑中的希腊文化;舞台上的中国文化;纸币里的阿拉伯文化;正版千手观音;“打劫版”千手观音;到此一游版千手观音;“蜘蛛侠版”千手观音;广告版千手观音;文化生活:各具特色;一、文化“万花筒”; 时下，高校就餐均使用饭卡，常有粗心大意者不慎遗失。各系张贴的寻卡启事五花八门，各具神韵，蔚为奇观。 中文系： 历史系??; 新闻系： 中医系：; 经济系： 数学系：;;林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》）;二、文化是什么;考考你：;;小岛本身不能称之为文化。将小岛开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化 。;二、文化是什么（内涵及特点）;5、正确理解文化的内涵;区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 联系： 文化发展中的积极成果就是文明;(2)狭义的“文化”;二、文化是什