陈情表第二课时讲述教程.pptVIP

;名言导入;;非臣陨首所能上报。臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃 ，欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。;研读第二自然段 重点字词;A、本段分几个层次？各自的重点是什么？;B、前一层按什么顺序来写的？ 和时间词相对应的表征召的词有哪些？由这些词可见什么？为何官职递增却“辞不就职（赴命）”？; 作用：先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高，表达作者的感恩戴德之情。;C、第二层如何见事态的严重、紧迫和作者处境的狼狈？目的何在？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？;;今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥（wò） ，岂敢盘桓 ，有所希冀！但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。; 臣无祖母 ，无以至今日 ，祖母无臣 ，无以终余年 ，祖孙二人 ，更相为命 ，是以区区不能废远。;研读第三段 重点字词的掌握;第三段总结;*;思考理解;孝;讨论; 《古文观止》评论《陈情表》的语言，说它“至性之言，悲恻动人”；《陈情表》的语言是有形的，有声的；读《陈情表》你可以看到李密形影相吊的孤寂，看到祖母奄奄一息的悲恻，看到帝王微笑背后的恼怒，看到作者诚惶诚恐的怖惧……；你还可听少年的无助哀叹，老人病中无奈的呻吟，孝子恳切的哀告，帝王严厉的呵斥…… ;注意以下加点虚词的词义和用法： 以：臣以险衅??? 臣以供养无主?? 但以刘日薄西山 ? 臣具以表闻?? 猥以微贱? 圣朝以孝治天下 臣无祖母，无以至今日?? ; 词语;1.下列加点的成语使用不恰当的一项是（　） A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! B.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 C.蒋家王朝自知大势已去，日薄西山，便把大量国宝和黄金劫往台湾。 D.孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。;2.下列各句中红色的词语解释错误的一项是（　　） A.门衰祚薄　　　 祚薄：福分浅薄。 B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。 C.夙婴疾病 婴：缠绕。 D.察臣孝廉 察：观察。;课后作业;古代官职变动 赏 皇帝特旨颁布，赐予官职或爵位。 陟 官吏升迁和进用。 拜 多指帝王授臣官职。 擢 由选拔而提升；超擢，越级提升。 复 恢复旧职。 除 免去旧职（左除）。/授予新职。 出 去 出京受任。/卸职。 放 黜 革职免官，多指上司对下属的罢免。/ 放逐，有时也指京官外任。 迁 徙 改任，调任。或升迁或改任或降职。 谪 贬 官吏降级。 褫 夺 罢 罢免官职。;